6.4.1-6.4.2 平面几何中的向量方法、向量在物理中的应用举例(析训练)-2021-2022学年高一数学【考题透析】满分计划系列(人教A版2019必修第二册).doc
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- 考题透析 6.4.1-6.4.2 平面几何中的向量方法、向量在物理中的应用举例析训练-2021-2022学年高一数学【考题透析】满分计划系列人教A版2019必修第二册 6.4 平面几何 中的 向量
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1、2021-2022学年高一数学【考题透析】满分计划系列(人教A版2019必修第二册)6.4.1&6.4.2平面几何中的向量方法、向量在物理中的应用举例一、单选题1(2022河北)中,点满足,则一定是( )A直角三角形B等腰三角形C等边三角形D钝角三角形2(2020浙江台州市黄岩第二高级中学)如图所示,点是内一点,若,且,则( )ABCD13(2019福建省永春第一中学)四边形ABCD中,则四边形一定是()A正方形B菱形C矩形D等腰梯形4(2021云南省南涧县第一中学)在中,动点M满足,则直线AM一定经过的( )A垂心B内心C外心D重心5(2021上海市七宝中学)在正方体中,下列结论正确的是(
2、)向量与的夹角是;正方体的体积为ABCD6(2021福建三明)在日常生活中,我们会看到如图所示的情境,两个人共提一个旅行包.当两人提起重量为的旅行包时,夹角为,两人用力大小都为,若,则的值为( )A30B60C90D1207(2021贵州省瓮安第二中学)已知是边长为4的正三角形,是内(含边界)任意一点,的最大值为( )A12B24CD8(2022河南(文)窗的运用是中式园林设计的重要组成部分,在表现方式上常常运用象征、隐喻、借景等手法,将民族文化与哲理融入其中,营造出广阔的审美意境从窗的外形看,常见的有圆形、菱形、正六边形、正八边形等已知圆O是某窗的平面图,O为圆心,点A在圆O的圆周上,点P是
3、圆O内部一点,若,且,则的最小值是( )A3B4C9D169(2022内蒙古海拉尔第二中学(理)已知平面向量、满足,且与的夹角为,若,则的最小值为( )A1BCD10(2022全国)物体受到一个水平向右的力及与它成60角的另一个力的作用.已知的大小为2N,它们的合力F与水平方向成30角,则的大小为( )A3NBC2ND11(2021辽宁锦州)如图正六边形的边长为4,圆的圆心为正六边形的中心,半径为3,若点在正六边形的边上运动,为圆的直径,则的取值范围是( )ABCD12(2021浙江省诸暨市第二高级中学)已知点满足,则点依次是的( )A重心外心垂心B重心外心内心C外心重心垂心D外心重心内心二、
4、多选题13(2021湖北鄂州市鄂东高级中学)在日常生活中,我们会看到两人共提一个行李包的情境(如图)假设行李包所受重力均为,两个拉力分别为,若与的夹角为,则以下结论正确的是( )A的最小值为B的范围为C当时,D当时,14(2021江苏涟水县第一中学)已知向量,记向量的夹角为,则( )A时为锐角B时为钝角C时为直角D时为平角15(2021全国)在中,P在边的中线上,则的值可以为( )AB0C5D16(2021浙江金乡卫城中学)若点为所在平面内一点,则下列选项正确的是( )A直线必过边的中点BC若的面积为9,则的面积是4D17(2021重庆实验外国语学校)对于给定的,其外心为O,重心为G,垂心为H
5、,内心为Q,则下列结论正确的是( )ABCD若三点共线,则存在实数使18(2021全国)设点M是所在平面内一点,下列说法正确的是( )A若,则的形状为等边三角形B若,则点M是边BC的中点C过M任作一条直线,再分别过顶点A,B,C作l的垂线,垂足分别为D,E,F,若恒成立,则点M是的垂心D若,则点M在边BC的延长线上三、填空题19(2021浙江嘉兴)已知,均为单位向量,与,共面的向量满足,则的最大值是_.20(2021上海上外浦东附中)已知两个力,的夹角是直角,且已知它们的合力与的夹角为,则的大小为_21(2021浙江浙江)如图,在矩形中,是上的两动点,在的左边,且,则的最小值为_22(2022
6、全国)如图,在AOB中,AOB120,OB2OA2,P在以O为圆心,半径为1的圆上运动,则当取最大值时,cosAPB_.23(2021广东顺德一中)如图,菱形ABCD的边长为2,A=60,M为DC的中点,P是以A为圆心2为半径的圆弧BD上的点,则的范围为_四、解答题24(2021全国)用向量的方法证明:在中,25(2021全国)如图,在中,点C分为,点D为中点,与交于P点,延长交于E,求证:.26(2021全国)质量的木块,在平行于斜面向上的拉力的作用下,沿倾斜角的光滑斜面向上滑行的距离.(1)分别求物体所受各力对物体所做的功;(2)在这个过程中,物体所受各力对物体做功的代数和是多少?27(2
7、021广东仲元中学高一期末)如图所示,是的一条中线,点满足,过点的直线分别与射线,射线交于,两点.(1)求证:;(2)设,求的值;(3)如果是边长为的等边三角形,求的取值范围.6原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司参考答案:1B【解析】【分析】设是中点,结合可得出点在三角形的中线所在直线上,再由可得,两个条件结合可得三角形的边上的中线与高线重合,进而选出答案.【详解】解:,设是中点,则,故点在三角形的中线所在直线上.,即,即.即,故三角形的边上的中线与高线重合,所以,三角形是等腰三角形,其中.故选:B.2C【解析】【分析】根据与共线,设
8、,设,得到,然后利用向量相等得到,然后由,转化为面积比求解.【详解】如图所示:延长交BC于点D,设点B到AD的距离为 ,点C到AD的距离为,因为 与共线,设,设,则,所以,即,而,所以,故选:C3C【解析】【分析】根据及向量加法的平行四边形法则可判断四边形是平行四边形,再由,即可判断四边形是矩形.【详解】解:因为,由向量加法的平行四边形法则知,线段是以为邻边的平行四边形的对角线,所以四边形是平行四边形,又因,所以四边形是矩形.故选:C.4B【解析】【分析】延长AC,使得AC=CD,则,由,得,从而可得AM平分,即可得出结论.【详解】解:延长AC,使得AC=CD,则,因为,所以,因为,所以,所以
9、是等腰三角形,所以点M在BD的中垂线上,所以AM平分,直线AM一定经过的内心.故选:B.5B【解析】【分析】连接,可得为等边三角形,即可判断出正误;利用,利用数量积运算性质即可判断出正误;,即可判断出正误;利用,可得,进而判断出正误【详解】解:如图,连接,则为等边三角形,又,向量与的夹角是,不正确;,正确;,正确;,而正方体的体积,因此不正确故选:B6B【解析】【分析】设两人用力分别为,根据力的关系建立等式,平方处理即可得解.【详解】两人用力大小都为,设两人用力分别为,所以,又,所以,所以.故选:B7B【解析】【分析】根据向量数量积的运算律可得,结合图形可得,进而得到点在上时最大,计算即可.【
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