人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题（夺冠）.docx

1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。A.正面 B.上面 C.左面2.下列统计图中的（ ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况。 A. B.C. D.3.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（ ）是从正面看到的。A. B. C.4.从右面看到的是（ ）。A. B. C.5.把一个图形顺时针旋转（ ），又回到了原来的位置。A.90 B.180 C.3606.已知a、b、c是三个互不相等的正整数，如果a与b互素，c是a的因数，那么a、b、c这三个数的最小公倍数是（ ）。 A.ab B.a C.b D.abc二.

2、判断题(共6题，共12分)1.自然数1、3、5、7、11、13都是质数。（ ）2.分母是最小的质数，这样的真分数只有一个。（ ）3.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）4.所有的素数加上1后，都变成合数。（ ）5.两个奇数相加，和一定是偶数，两个奇数相乘，积也一定是偶数。（ ）6.一个偶数与一个奇数相乘，积一定是一个偶数。（ ）三.填空题(共9题，共31分)1.（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是（ ）现象；钟面上时针的运动是（ ）现象。2.下图中小船A通过（ ）的转换得到红船，通过（ ）的转换得到绿船。3.按要求画图形。将平行四边形向（ ）平移（ ）格，C点与B点重合；再绕B点

3、（ ）时针旋转（ ），可以得到平行四边形。4.填一填，画一画。（1）图2是图1绕点（ ）按（ ）时针旋转（ ）得到的。（2）画出图1绕点O2逆时针旋转90后的图形。5.填上适当的分数。25分=（ ）小时 1吨250千克=（ ）吨36分米=（ ）米 15平方厘米=（ ）平方分米6.下()边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（ ）个。7.7角写成分数是_元，写成小数是_元12g写成分数是_ kg，写成小数是_ kg8.平移和旋转的共同点是：物体或图形只是（ ） 发生了变化，（ ） 和（ ） 都没有变化。9.在溜冰时，人的前行是（ ）现象，溜冰鞋底下的轮子运动是（ ）现象。选出正确答案：（旋转、平

4、移）四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共17分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90，得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 3.画一画。（1）将图A向右平移3格得到图形B。（2）将图形A绕点O逆时针旋转90得到图形C。六.解答题(共5题，共33分)1.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）2.下面两个统计图反映的是外国语

5、学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？3.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？4.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.5.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是 。参考答案一.

6、选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.平移；旋转2.轴对称；平移3.下；5；顺；904.（1）O1；顺；90（2）5.6.77.；0.7；0.012 8.位置；形状；大小9.平移；旋转四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.2.解：如图所示3.（1）（2）六.解答题1.解：40=140，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=220，排成2行或者20行，符合题意；40=410，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=58，排成5行，符合题

7、意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法2.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。3.解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13，那么其中的偶数为合数，奇数最多有5个，这5个奇数中只有一个个位数是5，5也就是这个奇数的一个因数，这个奇数就是合数，所以最多有4个奇数是质数。4.解：长方体体积是：622=24（立方厘米）正方体体积是：222=8（立方厘米）5.