《赢在指导》2016届高三数学理课标版(陕西专用)二轮专题能力训练9 三角函数的图象与性质 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 赢在指导 赢在指导2016届高三数学理课标版陕西专用二轮专题能力训练9 三角函数的图象与性质 WORD版含解析 指导 2016 届高三数 学理 课标版 陕西 专用 二轮 专题 能力 训练 三角函数
- 资源描述:
-
1、专题能力训练9三角函数的图象与性质能力突破训练1.对于函数y=sin2x-6,下列说法正确的是()A.函数图象关于点3,0对称B.函数图象关于直线x=56对称C.将它的图象向左平移6个单位,得到y=sin 2x的图象D.将它的图象上各点的横坐标缩小到原来的12(纵坐标不变),得到y=sinx-6的图象2.(2015陕西高考)如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin6x+k.据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为()A.5B.6C.8D.103.(2015山东滨州一模)若函数f(x)=3sin(2x+)+cos(2x+)为奇函数,且在-4,0上为减函数,则的一
2、个值为()A.-3B.-6C.56D.234.若f(x)=2sin(x+)+m,对任意实数t都有f8+t=f8-t,且f8=-3,则实数m的值等于()A.-1B.5C.-5或-1D.5或15.函数f(x)=Asin(x+)A0,0,|0)的图象分别向左、向右各平移4个单位后,所得的两个图象对称轴重合,则的最小值为.7.定义一种运算:(a1,a2)(a3,a4)=a1a4-a2a3,将函数f(x)=(3,2sin x)(cos x,cos 2x)的图象向左平移n(n0)个单位所得图象对应的函数为偶函数,则n的最小值为.8.函数f(x)=Asin(x+)A0,0,|0),其图象与x轴相邻两个交点的
3、距离为2.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若将f(x)的图象向左平移m(m0)个单位得到函数g(x)的图象恰好经过点-3,0,求当m取得最小值时,g(x)在-6,712上的单调递增区间.11.(2015天津高考)已知函数f(x)=sin2x-sin2x-6,xR.(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在区间-3,4上的最大值和最小值.思维提升训练12.下图是函数f(x)=2sin(x+)(0,0)的部分图象,其中A,B两点之间的距离为5,则f(-1)等于()A.2B.3C.-3D.-213.已知函数f(x)=sin2x+3的相邻两条对称轴之间的距离为4,将函数f(x)的图象向右平移
4、8个单位后,再将所有点的横坐标伸长为原来的2倍,得到g(x)的图象,若g(x)+k=0在x0,2有且只有一个实数根,则k的取值范围是()A.k12B.-1k-12C.-12k12D.-12k12或k=-114.函数y=11-x的图象与函数y=2sin x(-2x4)的图象所有交点的横坐标之和等于()A.2B.4C.6D.815.如果两个函数的图象平移后能够重合,那么称这两个函数为“互为生成”函数.给出下列四个函数:f(x)=sin x+cos x;f(x)=2(sin x+cos x);f(x)=sin x;f(x)=2sin x+2.其中为“互为生成”函数的是.(填序号)16.(2015福建
5、高考)已知函数f(x)的图象是由函数g(x)=cos x的图象经如下变换得到:先将g(x)图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图象向右平移2个单位长度.(1)求函数f(x)的解析式,并求其图象的对称轴方程;(2)已知关于x的方程f(x)+g(x)=m在0,2)内有两个不同的解,.求实数m的取值范围;证明:cos(-)=2m25-1.参考答案能力突破训练1.B解析:将x=3代入y=sin2x-6,得y=sin2=1,故A错.将x=56代入y=sin2x-6,得y=sin32=-1,所以56,-1是函数最小值点,即函数图象关于直线x=56对称,故B正确.将函数y=sin
6、2x-6的图象向左平移6个单位,得y=sin2x+6的图象,故C错.将函数y=sin2x-6的图象上各点的横坐标缩小到原来的12(纵坐标不变),得到y=sin4x-6的图象,故D错.2.C解析:因为sin6x+-1,1,所以函数y=3sin6x+k的最小值为k-3,最大值为k+3.由题图可知函数最小值为k-3=2,解得k=5.所以y的最大值为k+3=5+3=8,故选C.3.C解析:由已知得f(x)=2sin2x+6+,因为f(x)为奇函数,所以6+=k(kZ),排除A,D.又函数f(x)在-4,0上为减函数,排除B.故选C.4.C解析:依题意,得函数f(x)的图象关于直线x=8对称,于是当x=
7、8时,函数f(x)取得最值,因此有2+m=-3,解得m=-5或m=-1.故选C.5.B解析:由题意知T=,则=2.由函数图象关于直线x=3对称,得23+=2+k(kZ),即=-6+k(kZ).|0)的图象分别向左、向右各平移4个单位,分别得函数y=2sinx+4-4=2sinx+4(-1)和y=2sinx-4(+1)的图象.所得的两个图象对称轴重合,x+4(-1)=x-4(+1)+k,kZ.解得=2k,kZ.0,的最小值为2.7.512解析:f(x)=3cos 2x-2sin xcos x=3cos 2x-sin 2x=2cos2x+6,将f(x)的图象向左平移n个单位对应的函数解析式为f(x
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-317751.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
