《高考复习方案》2016高考数学理科(四川专版)二轮复习练习:专题十四 空间向量与立体几何 WORD版含答案.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家专题限时集训(十四)A 空间向量与立体几何(时间:10分钟35分钟) 基础演练夯知识1. 直线l1的方向向量s1(1,0,2),直线l2的方向向量s2(1,2,2),则直线l1,l2所成角的余弦值是()A. B C. D2平面,的法向量分别是 n1(1,1,1),n2(1,0,1),则平面,所成锐二面角的余弦值是()A. B C. D3已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则平面ABC的单位法向量是()A(1,1,1) B C. D. 4. 已知a,b是两个非零的向量,是两个平面,下列命题中正确的是()Aab的必要条件是a,b是共面向量 Ba
2、,b是共面向量,则abC. a,b,则 D. a,b,则a,b不是共面向量5若ab,ac,lb c(,R),ma,则m与l一定()A共线 B相交 C. 垂直 D不共面提升训练强能力图1416. 如图141所示,三棱锥ABCD的棱长全相等,E为AD的中点,则直线CE与BD所成角的余弦值为()A. B.C. D.7. 在正方体ABCD A1B1C1D1中,E是C1D1的中点,则异面直线DE与AC所成角的余弦值为()A. B. C. D8. 对于空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,有xyz(x,y,zR),则x2,y3,z2是P,A,B,C四点共面的()A必要不充分条件 B充分不必要条件C. 充
3、要条件 D既不充分又不必要条件图1429如图142, 在长方体ABCDA1B1C1D1中,体对角线B1D与平面A1BC1相交于点E,则点E为A1BC1的()A垂心 B内心C外心 D重心10考虑向量m(a,b,0),n(c,d,1),其中a2b2c2d21.如下说法中正确的有_(写出所有正确说法的编号)向量n与z轴正方向的夹角恒为定值(即与c,d值无关);mn的最大值为;m,n(m,n的夹角)的最大值为;adbc的值可能为;若定义uv|u|v|sinu,v,则|mn|的最大值为.11. 如图143,在四棱锥P143ABCD中,底面ABCD为菱形,ABC60,PA底面ABCD,AB2PA,E为BC
4、的中点(1)求证:ADPE;(2)求平面APE与平面PCD所成锐二面角的余弦值图14312如图144所示,E是以AB为直径的半圆O上异于A,B的点,矩形ABCD所在的平面垂直于半圆O所在的平面,且AB2AD2a.(1)求证:EAEC;(2)若异面直线AE和DC所成的角为,求平面DCE与平面AEB所成的锐二面角的余弦值图14413如图145,在长方体ABCDA1B1C1D1中,ADAA11,AB2,点E在棱AB上移动(1)证明:D1EA1D;(2)当E为AB的中点时,求点E到面ACD1的距离; (3)AE等于何值时,二面角D1ECD的大小为?图145 14如图146,平面ABB1A1为圆柱OO1
5、的轴截面,点C为AB上的点, 点M为BC中点(1)求证:B1M平面O1AC;(2)若ABAA1,CAB30,求二面角CAO1B的余弦值图146专题限时集训(十四)B 空间向量与立体几何(时间:10分钟35分钟) 基础演练夯知识1如图147所示,三棱锥PABC中,ACB90,PA底面ABC.(1)求证:平面PAC平面PBC;(2)若ACBCPA,M是PB的中点,求AM与平面PBC所成角的正切值图1472如图148所示,在四棱锥PABCD中,四边形ABCD是正方形,CDPD,ADP90,CDP120,E,F,G分别为PB,BC,AP的中点(1)求证:平面EFG平面PCD;(2)求二面角D EFB的
6、平面角的大小图148提升训练强能力3如图149所示,已知菱形ABCD的边长为6,BAD60,ACBDO,将菱形ABCD沿对角线AC折起,使BD3,得到三棱锥B ACD.(1)若M是BC的中点,求证:在三棱锥BACD中,直线OM与平面ABD平行;(2)求二面角ABDO的余弦值;(3)设点N是BD上的一个动点,试确定N点的位置,使得CN4.图1494如图1410所示,正方形ADEF与梯形ABCD所在平面互相垂直,ADCD,ABCD,ABADCD2,点M在EC上,且不与E,C重合(1)当点M是EC的中点时,求证:BM平面ADEF;(2)当平面BDM与平面ABF所成的锐二面角的余弦值为时,求三棱锥M
7、BDE的体积图14105如图1411所示,已知直角梯形ABCD中,ABCD,ADAB,CDE是边长为2的等边三角形,AB5.沿CE将BCE折起,使B至B处,且BCDE,然后再将ADE沿DE折起,使A至A处,且平面ADE平面CDE.BCE和ADE在平面CDE的同侧(1)求证:BC平面CDE;(2)求平面BAD与平面CDE所成的锐二面角的余弦值 图1411专题限时集训(十四)A【基础演练】1A解析 cos s1,s2,故直线l1,l2所成角的余弦值是.2C解析 cos n1,n2,故平面,所成的锐二面角的余弦值是.3C 解析 易得平面ABC的一个法向量是(1,1,1),单位化得.4A解析 选项B中
8、,a,b共面不一定平行;选项C中,根据a,b不能得出,的关系;选项D中,a,b可能共面5C解析 因为ma,所以ma,mlaabac0,故ml.【提升训练】6A解析 设棱长为a,则|a,()(),所以cos,所以直线CE与BD所成角的余弦值为.7B解析 设正方体棱长为1 ,以D为原点建立空间直角坐标系如图所示,则D,E,A,C,所以,所以cos ,则异面直线DE与AC所成角的余弦值为.8B解析 当x2,y3,z2时,232,则23()2(),即32,所以P,A,B,C四点共面;反之当P,A,B,C四点共面时,有mn,即m()n(),即(1mn)mn,即x1mn,ym,zn,这组数显然不止2,3,
9、2.故是充分不必要条件9D解析 以D为坐标原点,DA,DC,DD1分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,设DAa,DCb,DD1c,则A1(a,0,c),B(a,b,0),C1(0,b,c),B1(a,b,c),因此()由点E在直线DB1上得:存在实数,使得,又点E在平面A1BC1上,所以1,即,因此点E为A1BC1的重心10解析 z轴正方向上的单位向量为k(0,0,1),因此cosn,k,正确;mnacbd(a2c2)(b2d2)1,错;|cosm,n|,当m(1,0,0),n(1,0,1)时,cosm,n,正确;由|ad|,|bc|得adbc1,错;由知m,n,得|mn|1sinm,
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
