分享赚钱赏收藏举报版权申诉 / 3

立即下载加入VIP,免费下载

当前位置：首页 > 数学 > 江苏省扬州市高邮市车逻镇七年级数学下册第7章平面图形的认识二7.5多边形的内角和与外角和1学案无答案新版苏科版20180724255.doc

江苏省扬州市高邮市车逻镇七年级数学下册第7章平面图形的认识二7.5多边形的内角和与外角和1学案无答案新版苏科版20180724255.doc

上传人：a****

文档编号：326322

上传时间：2025-11-27

格式：DOC

页数：3

大小：100KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

4 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 江苏省扬州市高邮市车逻镇七年级数下册平面图形认识 7.5 多边形内角外角学案无答案新版苏科版 20180724255

资源描述：: 1、课题：7.5多边形的内角和与外角和（1）学习目标: 1探索并了解“三角形三个内角之和等于180”；2经历举例、操作（画图、度量、拼图）、观察、归纳、说理、交流等数学活动，提升学生有条理的表达能力学习过程：一.【情境创设】（1）同学们，小学里我们就已经知道了三角形的三个内角的和等于多少度？（2）你能举例说明三角形的三个内角的和等于180吗？二.【问题探究】探究一画图、度量、计算请每位同学在课堂笔记本上任意画一个三角形，用量角器量出各内角的度数，并求它们的和探究二观察利用几何画板中的课件动画演示（通过拖动三角形的顶点改变三角形的内角），再次验证“三角形三个内角之和等于180”探究三拼图（1）问：
2、还记得小学里怎么说明“三角形三个内角之和等于180”的吗？（2）请每位同学将课前发下的三角形纸片的3个内角（如图1）剪开，然后拼在一起，观察它们的和是否为180ABC （图1）探究四说理优化选择适当的拼法，进行说理，从而得出结论“三角形三个内角之和等于180”问题1：已知，在ABC中，A40，BC，求C的度数练一练：在ABC中，（1）若A=40，B-C=20，则B=_，C=_（2）若A：B：C=1：2：3，则A=_，B=_，C=_（3）若A+B=80，C=2B，则A=_，C=_ABCDE问题2：如图,在ABC中，ADBC，AE平分BAC，B80，C46.(1)你会求DAE的度数吗?与你的同伴交
3、流.(2)你能发现DAE与B、C之间的关系吗?(3)若只知道BC20，你能求出DAE的度数吗?三.【变式拓展】问题3：如图，ABC中，ABC与ACB的平分线交于点I，根据下列条件，求BIC的度数.若ABC60，ACB70，则BIC.若ABCACB130，则BIC.若A50，则BIC.若A110则BIC.从上述计算中，我们能发现已知A，求BIC的公式是： BIC.如图，若BP，CP分别是ABC与ACB的外角平分线，交于点P，若已知A，则BPC的公式是：BPC.四.【总结提升】通过今天的学习，你学会了什么？你会正确运用吗？通过这节课的学习，你有什么感受呢？说出来告诉大家五. 【课堂反馈】六. 【课后作业】（选做题）

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。