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类型湖北省2012高考数学压轴题 20 探索问题.doc

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  • 文档编号:327315
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    湖北省2012高考数学压轴题 20 探索问题 湖北省 2012 高考 数学 压轴 探索 问题
    资源描述:

    1、20 探索问题1已知函数(a,cR,a0,b是自然数)是奇函数,f(x)有最大值,且f(1) (1)求函数f(x)的解析式;(2)是否存在直线l与y=f(x)的图象交于P、Q两点,并且使得P、Q两点关于点(1,0)对称,若存在,求出直线l的方程,若不存在,说明理由 命题意图 本题考查待定系数法求函数解析式、最值问题、直线方程及综合分析问题的能力 知识依托 函数的奇偶性、重要不等式求最值、方程与不等式的解法、对称问题 错解分析 不能把a与b间的等量关系与不等关系联立求b;忽视b为自然数而导致求不出b的具体值;P、Q两点的坐标关系列不出解 技巧与方法 充分利用题设条件是解题关键 本题是存在型探索题

    2、目,注意在假设存在的条件下推理创新,若由此导出矛盾,则否定假设,否则,给出肯定的结论,并加以论证 转化思想解 (1)f(x)是奇函数f(x)=f(x),即bx+c=bxcc=0f(x)=由a0,b是自然数得当x0时,f(x)0,当x0时,f(x)0f(x)的最大值在x0时取得 x0时,当且仅当即时,f(x)有最大值=1,a=b2 又f(1),,5b2a+2 把代入得2b25b+20解得b2又bN,b=1,a=1,f(x)=(2)设存在直线l与y=f(x)的图象交于P、Q两点,且P、Q关于点(1,0)对称,P(x0,y0)则Q(2x0,y0),,消去y0,得x022x01=0解之,得x0=1,P

    3、点坐标为()或()进而相应Q点坐标为Q()或Q() 过P、Q的直线l的方程 x4y1=0即为所求 2如图,三条直线a、b、c两两平行,直线a、b间的距离为p,直线b、c间的距离为,A、B为直线a上两定点,且AB=2p,MN是在直线b上滑动的长度为2p的线段 (1)建立适当的平面直角坐标系,求AMN的外心C的轨迹E;(2)接上问,当AMN的外心C在E上什么位置时,d+BC最小,最小值是多少?(其中d是外心C到直线c的距离) 命题意图 本题考查轨迹方程的求法、抛物线的性质、数形结合思想及分析、探索问题、综合解题的能力 知识依托 求曲线的方程、抛物线及其性质、直线的方程 错解分析 建立恰当的直角坐标

    4、系是解决本题的关键,如何建系是难点,第二问中确定C点位置需要一番分析 技巧与方法 本题主要运用抛物线的性质,寻求点C所在位置,然后加以论证和计算,得出正确结论,是条件探索型题目 数形结合思想解 (1)以直线b为x轴,以过A点且与b直线垂直的直线为y轴建立直角坐标系 设AMN的外心为C(x,y),则有A(0,p)、M(xp,0),N(x+p,0),由题意,有CA=CM,化简,得x2=2py它是以原点为顶点,y轴为对称轴,开口向上的抛物线 (2)由(1)得,直线c恰为轨迹E的准线 由抛物线的定义知d=CF,其中F(0,)是抛物线的焦点 d+BC=CF+BC由两点间直线段最短知,线段BF与轨迹E的交

    5、点即为所求的点直线BF的方程为联立方程组得 即C点坐标为() 此时d+BC的最小值为BF= 3. 在数列中,若是正整数,且,则称为“绝对差数列”.()举出一个前五项不为零的“绝对差数列”(只要求写出前十项);()若“绝对差数列”中,数列满足,分别判断当时,与的极限是否存在,如果存在,求出其极限值;()证明:任何“绝对差数列”中总含有无穷多个为零的项.分析:本题主要考查数列的概念和性质、不等式的性质,综合运送知识分析问题和解决问题、探索问题的综合能力。 分类讨论思想方法答案:()解:(答案不惟一)()解:因为绝对差数列,所以自第20项开始,该数列是。即自第20项开始,每三个相邻的项周期地取值3,

    6、0,3,所以当时,an的极限不存在。当()证明:根据定义,数列必在有限项后出现零项,证明如下:假设中没有零项,由于,所以对于任意的n,都有,从而当;当即的值要么比至少小1,那么比至少小1。令则由于c1是确定的正整数,这样减少下去,必然存在某项c10(n=1,2,3,)矛盾,从而必有零项。若第一次出现的零项为第n项,记,则自第n项开始,每三个相邻的项周期地取值0,A,A即所以绝对差数列中有无穷多个零的项。4. 设f(x)是定义在0, 1上的函数,若存在x*(0,1),使得f(x)在0, x*上单调递增,在x*,1上单调递减,则称f(x)为0, 1上的单峰函数,x*为峰点,包含峰点的区间为含峰区间

    7、 对任意的0,l上的单峰函数f(x),下面研究缩短其含峰区间长度的方法(I)证明:对任意的x1,x2(0,1),x1x2,若f(x1)f(x2),则(0,x2)为含峰区间;若f(x1)f(x2),则(x*,1)为含峰区间;(II)对给定的r(0r0.5),证明:存在x1,x2(0,1),满足x2x12r,使得由(I)所确定的含峰区间的长度不大于 0.5r;(III)选取x1,x2(0, 1),x1x2,由(I)可确定含峰区间为(0,x2)或(x1,1),在所得的含峰区间内选取x3,由x3与x1或x3与x2类似地可确定一个新的含峰区间在第一次确定的含峰区间为(0,x2)的情况下,试确定x1,x2

    8、,x3的值,满足两两之差的绝对值不小于0.02,且使得新的含峰区间的长度缩短到0.34.(区间长度等于区间的右端点与左端点之差)分析:本题考查函数的定义、单调性及不等式等基础知识,及理解分析问题、解决问题的探索创新的能力 分类讨论思想方法答案:(I)证明:设x*为f(x) 的峰点,则由单峰函数定义可知,f(x)在0, x*上单调递增,在x*, 1上单调递减 当f(x1)f(x2)时,假设x*(0, x2),则x1x2f(x1), 这与f(x1)f(x2)矛盾,所以x*(0, x2),即(0, x2)是含峰区间. 当f(x1)f(x2)时,假设x*( x2, 1),则x*x1f(x2), 这与f

    9、(x1)f(x2)矛盾,所以x*(x1, 1),即(x1, 1)是含峰区间.(II)证明:由(I)的结论可知: 当f(x1)f(x2)时,含峰区间的长度为l1x2; 当f(x1)f(x2)时,含峰区间的长度为l2=1x1; 对于上述两种情况,由题意得 由得 1x2x11+2r,即x1x12r. 又因为x2x12r,所以x2x1=2r, 将代入得 x10.5r, x20.5r, 由和解得 x10.5r, x20.5r 所以这时含峰区间的长度l1l10.5r,即存在x1,x2使得所确定的含峰区间的长度不大于0.5r(III)解:对先选择的x1;x2,x1x3时,含峰区间的长度为x1 由条件x1x30.02,得x1(12x1)0.02,从而x10.34 因此,为了将含峰区间的长度缩短到0.34,只要取x10.34,x20.66,x3=0.32

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