湖北省2012高考数学压轴题 20 探索问题.doc
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- 湖北省2012高考数学压轴题 20 探索问题 湖北省 2012 高考 数学 压轴 探索 问题
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1、20 探索问题1已知函数(a,cR,a0,b是自然数)是奇函数,f(x)有最大值,且f(1) (1)求函数f(x)的解析式;(2)是否存在直线l与y=f(x)的图象交于P、Q两点,并且使得P、Q两点关于点(1,0)对称,若存在,求出直线l的方程,若不存在,说明理由 命题意图 本题考查待定系数法求函数解析式、最值问题、直线方程及综合分析问题的能力 知识依托 函数的奇偶性、重要不等式求最值、方程与不等式的解法、对称问题 错解分析 不能把a与b间的等量关系与不等关系联立求b;忽视b为自然数而导致求不出b的具体值;P、Q两点的坐标关系列不出解 技巧与方法 充分利用题设条件是解题关键 本题是存在型探索题
2、目,注意在假设存在的条件下推理创新,若由此导出矛盾,则否定假设,否则,给出肯定的结论,并加以论证 转化思想解 (1)f(x)是奇函数f(x)=f(x),即bx+c=bxcc=0f(x)=由a0,b是自然数得当x0时,f(x)0,当x0时,f(x)0f(x)的最大值在x0时取得 x0时,当且仅当即时,f(x)有最大值=1,a=b2 又f(1),,5b2a+2 把代入得2b25b+20解得b2又bN,b=1,a=1,f(x)=(2)设存在直线l与y=f(x)的图象交于P、Q两点,且P、Q关于点(1,0)对称,P(x0,y0)则Q(2x0,y0),,消去y0,得x022x01=0解之,得x0=1,P
3、点坐标为()或()进而相应Q点坐标为Q()或Q() 过P、Q的直线l的方程 x4y1=0即为所求 2如图,三条直线a、b、c两两平行,直线a、b间的距离为p,直线b、c间的距离为,A、B为直线a上两定点,且AB=2p,MN是在直线b上滑动的长度为2p的线段 (1)建立适当的平面直角坐标系,求AMN的外心C的轨迹E;(2)接上问,当AMN的外心C在E上什么位置时,d+BC最小,最小值是多少?(其中d是外心C到直线c的距离) 命题意图 本题考查轨迹方程的求法、抛物线的性质、数形结合思想及分析、探索问题、综合解题的能力 知识依托 求曲线的方程、抛物线及其性质、直线的方程 错解分析 建立恰当的直角坐标
4、系是解决本题的关键,如何建系是难点,第二问中确定C点位置需要一番分析 技巧与方法 本题主要运用抛物线的性质,寻求点C所在位置,然后加以论证和计算,得出正确结论,是条件探索型题目 数形结合思想解 (1)以直线b为x轴,以过A点且与b直线垂直的直线为y轴建立直角坐标系 设AMN的外心为C(x,y),则有A(0,p)、M(xp,0),N(x+p,0),由题意,有CA=CM,化简,得x2=2py它是以原点为顶点,y轴为对称轴,开口向上的抛物线 (2)由(1)得,直线c恰为轨迹E的准线 由抛物线的定义知d=CF,其中F(0,)是抛物线的焦点 d+BC=CF+BC由两点间直线段最短知,线段BF与轨迹E的交
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