江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 12.2《统计图的选用(2)》导学案(无答案) 苏科版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统计图的选用(2)
- 资源描述:
-
1、江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 12.2统计图的选用(2)导学案 苏科版一、 自学目标:1、掌握三种统计图的各自特点。2、能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据,体会统计图表的选取对更 好地反映数据特征的作用。3、体会数据对制定决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。二、自学重点:掌握三种统计图的各自特点,能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据。自学难点:能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据。三、自学过程:(一)情境创设:上一节课提到“人口普查每10万人受教育程度人数”,有文字,有表格,有统计图,我们从中可以体会到,统计表使文字信息变得一目了
2、然,而统计图使文字信息变得非常直观,突出合适的统计图可以更有效、清晰地表示和描述数据。下面我们来看几种不同形式的统计图。1、 扇形统计图2、折线统计图3、条形统计图数据来源:第5次全国人口普查 (二)探索活动议一议:1、你能从上面哪一幅图统计图中明显看出:(1)2000年每10万人中具有初中文化程度的人数约占多少?(2)每10万人中具有大学文化程度人数的变化趋势?(3)2000年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少?2、比较3种统计图的特点,并相互交流。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_;折线统计图能清楚地反映事物的_情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的_.(三)合理选择统
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-330010.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
