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类型江苏省江阴市华士实验中学八年级数学第2周周检测(无答案).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:332232
  • 上传时间:2025-11-27
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    关 键  词:
    江苏省 江阴市 实验 中学 八年 级数 周周 检测 答案
    资源描述:

    1、初二数学第2周周测 一、选择题(每题3分)1下列说法正确的是()A所有正方形都是全等图形 B面积相等的两个三角形是全等图形C所有半径相等的圆都是全等图形 D所有长方形都是全等图形2.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCADC的是( )ACB=CDBBAC=DAC CBCA=DCADB=D=903.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA 4.根据下列已知条件,能画出唯一ABC的是( )AAB3,BC4,CA8 BAB4,BC3,

    2、A30CA60,B45,AB4 DC90,AB65如图,AD=BC,AC=BD,则下列结论中,不正确的是()AOA=OBBOC=ODCC=DDOAB=DBA6.在ABC中,A=90,CD平分ACB,DEBC于点E,若AB=6,则DE+DB=( )A4 B. 5 C. 6 D. 77.如图BEAC于点D,且ADCD,BDED,若ABC54,则E( ) A25 B27 C30 D458.如图所示,a、b、c分别表示ABC的三边长,则下面与ABC一定全等的三角形是( )9用直尺和圆规画一个角等于已知角,是运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,其运用全等的方法是()ASASBASACAASDSSS

    3、10.如图所示,已知等边ABC(三边相等,三个角都是60)中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则APE的度数是( )A30B45C60D75二、填空题:(每空2分)11.如图,12,要使ABEACE,还需添加一个条件是 (填一个条件)12.如图,ABC中,ADBC于D,要使ABDACD,若根据“HL”判定,还需要加条件_,若加条件BC,则可用_判定13.如图,ADAE,BECD,12100,BAE60,那么CAE_14.如图,AE,ACBE,ABEF,BE10CF4,则AC_15.如图,BD是ABC的角平分线,DEAB于E,ABC的面积是30cm2,AB18cm,BC12cm,则DE cm1

    4、6.如图,EF90,BC,AEAF给出下列结论:12;BECF;ACNABM;CDDN其中正确的是 (填写序号)第1题图17如图,ABE和ACD是ABC分别沿着AB、AC边翻折180形成的,若BAC=145,则= 18.如图所示,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE,1=25,2=30,则3= . 三、解答题:19(4分)如图,把大小为44的正方形方格图形分割成两个全等图形,如图1,请在下图中沿着虚线画出四中不同的分法,把44的正方形方格图形分割成两个全等图形 20. (6分)如图,ABC=DCB,BD、CA分别是ABC、DCB的平分线求证:AB=DC21. (6分)如图,线段AC、BD交于

    5、点O, AB=CD且ABCD,点E、F在线段AC上,且AF=CE求证:FD=BE22(8分)如图,已知AC平分BAD,CEAB于E,CFAD于F,且BC=CD(1)求证:ACEACF;(2)若AB=21,AD=9,求DF的长23. (8分)如图:在ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG。求证:(1)AD=AG;(2)AD与AG的位置关系如何,并证明你的结论24.(10分)如图,在ABC中,ABAC,BAC90,ABC45点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF解答下面的问题: (1)当点D在线段BC上时(与点B不重合),试说明线段CF、BD之间的关系; (2)当点D在线段BC的延长线上时,试画出图形,并说明(1)中的结论是否仍然成立?25(10分)如图,中,.点从点出发沿路径向终点运动,终点为点;点从点出发沿路径向终点运动,终点为点.点以每秒个单位的速度运动,点以每秒个单位的速度运动,两点同时开始运动且都要到相应的终点时才能停止运动.在某时刻,分别过点和点作于,于.问:点运动多少时间时,与全等?请说明理由.

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