2021版高考语文一轮复习第3板块语言文字运用11图文表文转换2图文转换课件.ppt

1、第2讲 图 文 转 换题型一 流程图类流程图类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求考生根据这种结构关系,用语言将所示内容表现出来。方法指导解答流程图类题3步骤【即学即练】1.(2016全国卷)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)答:_【解析】本题考查图文转换能力。构思框架属于图文转换的一种,强调的是内容和流程,重点把握各项目之间的关系,注意各项内容的先后次序,还要注意逻辑性和连贯性。因为有字数的限制,语言表达力求简明。答案:这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主

2、,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。2.下面是某校新生入学报到流程图,请用文字转述新生报到流程,要求简洁明了,不超过110字。(6分)答:_【解析】作为流程图,考生需要关注箭头的方向,要按照顺序进行表述,如图中主要介绍“已缴费学生”和“未缴费学生”的报到流程,故考生可以分别陈述二者的报到流程。“已缴费学生”,他们可以直接到所在学院报到,然后入住公寓。而“未缴费学生”,则需要先到银行收费点缴纳学费,再到所在学院报到、入住公寓;其中需办理绿色通道的同学,先到学院审批,经计财处核准后,方可办理报到、入住手续。答案:已缴费的学生可直接到所在学院报到,然后入住公寓。未缴费

3、的学生先到银行收费点缴纳学费,再到所在学院报到、入住公寓;其中需办理绿色通道的同学,先到学院审批,经计财处核准后,方可办理报到、入住手续。题型二 词云图类词云图是指对网络文本中高频关键词予以视觉上的突出,形成“关键词云层”或“关键词渲染”,从而过滤掉大量的文本信息,使阅读者只要一眼扫过就可以领略文本的主旨。本题型是2017天津高考出现的新题型。【即学即练】3.(2017天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(9分)答:_【

4、解析】读2006年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有“海河、蓟县、景区、市区、泥人张、古文化街、年画”等。海河、蓟县等属于自然景观,古文化街、年画等属于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读2016年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有“文化、休闲、民俗、特色、相声”等。文化、相声等属于城市文化,侧重于主动体验文化。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。答案:2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。【解题方略】解答词云图类题的2个注意点:1.观察所有词语,重点

5、关注异形词语,如变大的字体等。2.进行分类,根据题干要求概括分析。题型三 徽标类徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往言简意赅,高度凝练,蕴含着丰富的含义。因此,解读徽标,一定要透过现象挖掘本质,这样才能真正把握其内涵。方法指导解答徽标类题3步骤第一步,全析要素及关系1.宏观把握图标的外形特点,明确构成要素。注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。2.分析各构成要素之间的关系。第二步,深挖内涵和寓意注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象,要扣住图中的信息点来联想,尽量采用“一个信息点+一个内涵寓意”的作答方式。第三步,表述规范和

6、条理1.表述规范指采用准确、简明、平实的说明性语言,力避夸饰性的描绘。2.表述条理指表述时要遵循一定的说明顺序。遵循顺序的两种情形:一是按照从整体到局部、从左到右、从上到下的顺序分析构图要素及其外形特征;二是严格按照题干中暗示出的主题,先写出构图要素,后说明图形寓意的逻辑顺序组织答案。【即学即练】4.第11届全国少数民族传统体育运动会于2019年9月在河南郑州举行,下面是运动会会徽,请写出该图标的构图要素及其寓意。(6分)答:_【解析】构图要素要写全,“龙”“凤”和两侧的丝带,数字、文字等。把每个构图要素的寓意写完整,同时注意整体要素的构图寓意。答案:构图要素:会徽主体图形由腾飞向上的龙和凤,

7、及两侧的丝带组成。丝带上有“2019”及“郑州”字样。寓意:主体龙凤并排腾飞形似数字“11”,为本届运动会届次。龙凤身绘祥云,寄托少数民族吉祥如意的美好祝愿。两侧的丝带合抱,寓意民族团结,凝聚一心。与龙凤共同构成汉字“中”的轮廓,有“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”之意。丝带上的“2019”及“郑州”标明运动会举办的时间及地点。题型四 漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。漫画的构成:标题。往往告知或暗示漫画的主题思想。(可以没有);注释。是对画面情景的提示与注解。(可以没有);主体

8、。是画面各“因素”构成的情景。常见的漫画题题型:描述(说明)漫画内容;解释漫画寓意;给漫画拟写标题;综合考查(拟写公益广告语或评价漫画的特点、好处)。方法指导解答漫画类题3步骤第一步,读画面,明白画中“有什么”读画面,要“4看”:(1)看标题标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能,特别是当一幅漫画可能表达多种意思时,更有提示和画龙点睛的功效。在看标题时,一定要和漫画内容结合起来进行对接分析,这样更容易把握漫画寓意。(2)看画面要仔细观察漫画的构图,画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情。(3)看夸张处漫画的夸张之处即漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。(4)看文字(注解)漫画配有的文

9、字言简意赅、画龙点睛,往往隐含观点,有时它会成为我们理清漫画寓意的关键,需要我们仔细品味。第二步,深理解,想象作者“指什么”做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。第三步,精表达,依据类型“巧作答”把握了漫画的内容和主旨后,就可以开始答题了,答题需掌握3种常见题型的解题方法和技巧:(1)介绍或描述漫画内容题解题方法这类题型,只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述出来即可,不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给的图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中的东西。对于漫画的说明,在整体

10、上要做到“总分总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依据一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)介绍画面内容。(2)概括寓意题解题方法概括画面的主题,先要认真细致地观察分析画面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为;然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括。通常采用联想的方法,由物及人,彰显意义。(3)拟写标题题解题方法拟写时首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体(人或物)和主题,然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体(人或物)命名,也可扣住主题命名。【即学即练】5.下面是中国新闻网刊发的一幅漫画,请描述漫画内容(注意细节描写)并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,80字左右。(6分)世纪金榜导学号答:_【

11、解析】答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题注意分析“大鸭子”领着小鸭不知不觉地走进鳄鱼的嘴里,原因是“走路时低头看手机”,由此分析寓意。答案:一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机,身后跟着三只小鸭,它们正走向张开大口的鳄鱼。漫画反映了当今社会人们沉迷于手机等电子产品不能自拔的现象,呼吁人们理性使用手机。6.描述下面这幅华君武先生漫画的内容,并说明其寓意。不超过130字。(6分)答:_【解析】解答本题要仔细阅读漫画,在完整表述漫画内容的基础上分析漫画寓意,注意字数要求。漫画的标题是“视死如归”;左侧是一个骑着自行车横穿马路的

12、青年,面对汽车正无所谓地挥着左手;右侧的司机十分吃惊,吓得脑袋从前窗伸出来,紧急刹车才避免了撞飞青年的惨剧,后座的乘客也吓得睁大了眼睛。这则漫画告诉我们要遵守交通规则,珍惜生命。答案:内容:漫画标题为“视死如归”;漫画左侧是一个骑着自行车横穿马路的男青年,面对疾驰而来的小汽车,无所谓地挥挥左手;而右侧的小汽车司机异常吃惊,吓得脑袋从前窗伸出来,紧急刹车才避免了撞飞青年的惨剧,后座的乘客也吓得睁大了眼睛。寓意:要遵守交通规则,珍惜生命。题型五 图片类这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。这类题目具有以下独特性:1.题目中画面往往由主要形象人物形象或某种动物形象、形象活动的环境(背

13、景)构成。2.题目多要求描绘画面内容,很少要求说明画面的寓意。3.为了凸显图片的艺术性,题目要求转换时的语言要尽可能鲜明、生动。换句话说,就是尽量避免平实性的说明或叙述。方法指导解答图片类题3步骤第一步,读1.“读”画面中有哪些人物(或动物)形象以及形象的具体动作、形体、表情等。2.“读”画面中显示了怎样的环境(背景)。3.“读”画面中其他的细节,如文字说明。第二步,想 “想”作者的创作意图。第三步,描1.一般思路:先“描”形象的身份、动作、表情等,后“述”形象的精神风貌特点。环境(背景)元素融于对形象的描绘中。2.方法:一般用恰当的形容词描绘形象的表情、精神状态和环境特点;一般用恰当的动词细

14、致刻画形象的动作;常采用比喻、拟人的修辞手法来刻画形象的形体特点、精神风貌。【即学即练】7.下面两幅图是70周年国庆群众游行中的山东“国泰民安”彩车,该彩车被评为“匠心奖”。请你说明该彩车的主要造型及其寓意。要求语言简洁连贯,不超过150字。(6分)答:_答案:整个车身以“泰山日出”为创作模本。数朵祥云轻灵地飘动于山间,山体上“国泰民安”四字遒劲有力;底部海浪、海豚造型,呈现出黄河入海的意象,也衔接起车尾由粮食、蔬菜、水果构成的乡村丰收图景,表明山东是海洋大省、农业大省。整个彩车寓意中华人民共和国成立70年来,全国各族人民谱写了波澜壮阔的壮丽诗篇,呈现出国泰民安的新气象。8.下面是国画大师齐白

15、石1954年的画作祖国颂,请完成以下小题。(6分)(1)说明画作寓意。(不超过70个字)(3分)答:_(2)今年是中华人民共和国成立七十周年,请拟写一副庆贺对联。(不少于10个字)(3分)答:_答案:(1)寓意:松鹤元素组合体现挺拔自立的民族气节和常青延年的传统文化内涵;红日朝生彰显中华人民共和国的勃勃生机。整幅画作表达了对中华人民共和国的礼赞。(2)对联:示例1:春风七秩兴盛世,神州万里蔚宏图。示例2:七十载华章,江山伴瑞月合奏;八千里长空,祖国携朝日同飞。题型六 图文搭配类图文搭配类是江苏高考常考查的题型,既有图片,也有文字,一般以选择题的形式考查。方法指导解答图文搭配类题3步骤第一步,仔

16、细、全面地观察漫画内容,看清漫画中的人、事、景、物,思考漫画中主要人、物的特点和主要人、物之间的关系,包括人的动作、物的造型等。第二步,用心揣摩漫画所营造的意境及其揭示的情感,思考其与所给语句的意象、意境和思想感情是否吻合。第三步,分析选项中的语句,找出与漫画不吻合的内容,采取排除法,选择最恰当的选项。【即学即练】9.下列各句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是(3分)()A.画里常写空山,一人看花听风。人问空山何在,空山即是心中。B.风中孤雁南去,无端生出闲愁。秋山秋水伴我,何人在你心头?C.秋水时深时浅,春色有淡有浓。年年来此树下,心情总是不同。D.关河万里萧索,心中三分寂寥。闲看几枝新花,乱了一本芭蕉。【解析】选B。观察漫画,考生可以发现,画面上有山、水、人等,画中人眺望远方,像是准备离开,又像是在等某人归来。A项,“一人看花听风”中的“花”在漫画中并未体现,据此可以排除A项;C项,“年年来此树下”中的“树”在漫画中并未体现,据此可以排除C项;D项,“乱了一本芭蕉”中的“芭蕉”在漫画中并未体现,据此可以排除D项。B项,诗句中有山、有水、有人,体现了主人公的怀远与忧愁,符合画面情境。