二年级上册数学单元测试第五单元达标测试卷_苏教版（2018秋）.doc

1、第五单元达标测试卷与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、填一填。(9题5分，其余每空1分，共31分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那

2、一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本

3、一致。1把线拉直，两手之间的一段可以看成()。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身

4、上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 2量比较短的物体的长度，可以用()作单位。3量比较长的物体的长度，可以用()作单位。4数一数，下面的图形中各有几条线段？()条 ()条 ()条 ()条51米()厘米6在里填“”“”或“”。7在()里填“米”或“厘米”。一张课桌高约70()一棵大树高约5()小亮的身高是92() 一本字典厚约4()一块黑板长约4() 一本数学书长约26()一根跳绳长约3() 一根丝瓜长约40()8直尺上从刻度“0”到刻度“3”是()厘米。9把下面的长度按从长到短的顺序排一排。1米20厘米1厘米2米1米34厘米_1

5、0(1)(2) 二、辨一辨。(1题5分，2题3分，共8分)1下面的图形中，是线段的在括号里画“”，不是线段的在括号里画“”。2在正确量法下面的括号里画“”。三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共8分)1一根黄瓜大约长()。A2米B20厘米C2厘米2这张邮票长()。A4厘米 B5厘米 C1厘米3要画一条长6厘米的线段，可以从直尺的刻度()的地方。A“1”开始画到刻度“6”B“1”开始画到刻度“7”C“0”开始画到刻度“5”4课桌大约有1()长。A米 B厘米四、量一量。(3分)在括号里写出物体或线段的长度。铅笔长()厘米线段长()厘米线段大约长()厘米五、画一画。(1题3分，2题

6、5分，共8分)1先画一条长3厘米的线段，再画一条比它长2厘米的线段。2每两点之间画一条线段，共能画几条？先画一画，再填一填。()条六、按要求完成下面各题。(3题3分，4题5分，其余每题2分，共12分)1一根绳子对折再对折后长1米，这根绳子全长()米。2数一数，下图中有()条线段。3一根绳子长15米，用去5米，剩下的比用去的多多少米？4相邻的两棵树相隔5米，小兔从第1棵树下跑到第5棵树下，它跑了多少米？七、解决问题。(1，2题每题4分，3，4题每题7分，5题8分，共30分)1做一个窗帘用2米布，16米布可以做几个这样的窗帘？2小芳和小丽用6米长的绳子测量花圃的长，正好量了2次。花圃长多少米？3(

7、变式题)(1)小月从家出发经过学校再到小林家，一共走了多少米？(2)谁家离学校近？近了多少米？_家离学校近。4(变式题)一根长80厘米的绳子，第一次剪去10厘米，第二次剪去18厘米，这根绳子比原来短了多少厘米？这根绳子子还剩多少？5(变式题)龟兔赛跑。(1)兔子已经跑了()米，离终点还有()米。(2)兔子比乌龟多跑了多少米？(3)兔子和乌龟一共跑了多少米？答案一、1线段2厘米3米45 6 4 1051006 7厘米 米 厘米 厘米 米 厘米 米 厘米8392米1米34厘米1米20厘米1厘米10(1)16 14(2)21二、1 2()()()三、1. B2.A3.B4. A四、8 5 4五、1略。2画图略。6六、1426315510(米)1055(米)45420(米)七、11628(个)26212(米)3(1)295079(米)(2)小月 502921(米)4101828(厘米)802852(厘米) 点拨剪去多少厘米，就短了多少厘米。5(1)205(2)20515(米)(3)20525(米)