江苏省泰兴市第三中学2015届高三数学一轮复习:椭圆的性质2.doc
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- 江苏省 泰兴市 第三中学 2015 届高三 数学 一轮 复习 椭圆 性质
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1、教学目的:1.进一步掌握椭圆的基本几何性质,对给定的椭圆标准方程能熟练说出其几何性质,并画出图形.2.能根据给定条件用待定系数法求椭圆的标准方程. 3.能根据椭圆的几何性质,解决有关实际问题.教学过程:(一)基础知识梳理1.椭圆的第一定义: 若P为椭圆上任意一点,F,F为椭圆的两个焦点,则 2a若2a=,则轨迹为 3.椭圆的几何性质(填写下表) 方 程范 围对 称 性顶 点长 短 轴离 心 率4.椭圆类型的判断方法 当椭圆的焦点位置不明确而无法确定其标准方程时,可设可以避免讨论和繁杂的记算,也可设为这种形式在解题中更简便。2.练习:说出下列椭圆的长轴长、短轴长、顶点、焦点和离心率. 1) 2)
2、 二、新课讲授例1:根据下列条件分别求椭圆的方程和椭圆 有相同的焦点,且经过Q(2,-3)(2)已知椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,长轴长是短轴长的3倍,且过点P(3,2);求椭圆方程(3)已知点P在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P到两焦点的距离分别为,过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点,求椭圆方程例3:椭圆的焦点分别为F1,F2,点P在椭圆上运动,求证:当点P横坐标为0时,F1P F2最大。当F1P F2为钝角时,点P横坐标的变化范围是多少?例4:已知椭圆的中心在原点,离心率为,一个焦点是,(是大于0的常数)(1)求椭圆方程;(2)设是椭圆上的一点,且到点的最远距离为,求的值课堂小结:1、
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