江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学下学期期末复习(1)(无答案) 新人教版.doc
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1、江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学下学期期末复习(1) 新人教版 A、2个 B、 3个 C、 4个 D 5个2、如果表示ad bc,若 = 4,则x的值为 ( ) A. 2B. C. 3 D. 3.如图,直线AB和直线CD交于点O, EOCD, 垂足为O,则AOE和DOB的关系是 ( )A. 大小相等 B. 对顶角 C. 互为补角 D. 互为余角4、如果1+2900 ,3+4900 ,且13根据 于是有24 。5、若关于x的方程2x=x+a+1的解为x=7,则a= .6、已知线段AB=16,点C在直线AB上,且AC=10,O为AB的中点,则线段OC的长度是_.7、如图,平角A
2、OB被分成的三个角AOC、COD、DOB的比为234,则其中最大的角是_度8、用边长为10厘米的正方形,做了一套七巧板,拼成如图所示的一座桥,则桥中阴影部分的面积为 平方厘米。9、如图将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上。若AOD=145,则BOC=_0 (第17题)(第18题)10(1)计算: (2)解方程: 11化简求值:,其中12小明每天早上要在750之前赶到距离1000米的学校上学一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带语文书于是,小明爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上他小明爸爸追上下明用了多少分钟?13已知是方程的解,求代数式的值。14
3、.(1)由大小相同的小立方块搭成的几何体如图6,请在图7的方格中画出该几何体的俯视图和左视图。俯视图左视图图7 (2)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在图7方格中所画的图一致,则这样的几何体最少要_个小立方块,最多要_个小立方块。15.如图8-1,将射线OX按逆时针旋转0角,得到射线OY,如果点P为射线OY上一点,且OP=a,那么我们就规定用(a,0)表示点P在平面内的位置,并记为P(a,0)。例如在图8-2中,如果OM=6,XOM=2000,那么点M在平面内的位置记为M(6,2000)。根据上述规定解答下列问题:(1)在图8-3中,如果点N在平面内的位置记为N(6,300),
4、那么ON=_,XON=_. (2)将图8-3中的射线OY旋转,使得旋转后射线OY/与射线OY垂直,则点N旋转后在平面内的位置记为_,请在图8-3中画出旋转后的图形。16如果一个角的补角是150,那么这个角的余角是( ) A60 B50 C40 D3017把在各个面上写有同样顺序的数字16的五个正方体木块排成一排(如图所示),那么与数字6相对的面上写的数字是( ) A2 B3C5 D以上都不对18已知代数式x2+x+1的值是8,那么代数式4x2+4x+9的值是( ) A32 B25 C 37 D019我们定义一种新运算:a*b=2ab+ab(等号右边为通常意义的运算): (1)计算:2*(3)的
5、值; (2)解方程:20.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起:(1)若DCE=35,则ACB的度数为_;(2)若ACB=140,求DCE的度数;(3)猜想ACB与DCE的大小关系,并说明理由 (4)三角尺ACD不动,将三角尺BCE的CE边与CA边重合,然后绕点C按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当ACE(0ACE90)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出ACE角度所有可能的值,不用说明理由21(1)观察下列各图,第个图中有1个三角形,第个图中有3个三角形,第个图中有6 个三角形,第个图中有 个三角形,根据这个规律可知第n个图中有 个三角形(用含
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
