二年级下册数学一课一练-《认识角》1北师大版【墨熠教育】.doc

1、认识角同步练习1一、 填空。1、 一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。2、 三角形有（ ）个角。3、 画角时，先画的这个点，叫作角的（ ），两条射线叫作角的（ ）。4、 一个长方形有（ ）个角，有（ ）个角时直角。5、 语文课本的封面有（ ）个角。6、 一块三角板中，有（ ）个角，其中有（ ）个角时直角。7、 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ ）来量一量。8、 拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。二、 判断。（ ）1、角的边越长，角就越大。（ ）2、角的大小与边的长短无关。（ ）3、角的两边开口越大，角就越大。（ ）4、三角板的直角比黑板上的直角小。（ ）5、三点钟的时候，

2、钟面上的时针与分针成直角。三、 数一数。下面图形中各有几个角？有几个直角？（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在里填上“”“”或 “=”)五、 画一画。1、 画一个比直角小的角和画一个比直角大的角。2、 在下面的图形中添一条线段，使它增加4个直角。 3、 找出下面图中的直角，像第一个那样标出来。六、 实践操作。一张长方形的纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？试着在下面画出来。来源:Zxxk.Com来源:Z。xx。k.Com参考答案：一、 填空。1、 一个角有（ 1 ）个顶点

3、，有（ 2 ）条边。2、 三角形有（ 3 ）个角。3、 画角时，先画的这个点，叫作角的（ 顶点 ），两条射线叫作角的（ 边 ）。4、 一个长方形有（ 4 ）个角，有（ 4 ）个角时直角。5、 语文课本的封面有（ 4 ）个角。6、 一块三角板中，有（ 3 ）个角，其中有（ 1 ）个角时直角。7、 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ 直角 ）来量一量。8、 拿一张纸，先上下对折，再（ 对角 ）对折可以得到直角。二、 判断。（ ）（ ）（ ）来源:Zxxk.Com（ ）（ ）三、数一数。下面图形中各有几个角？有几个直角？（ 4 ）个角 （ 7 ）个角 （ 6 ）个角（ 4 ）个直角 （ 4 ）个直角 （ 1 ）个直角四、 =五、 画一画。1、 略2、 3、略来源:学_科_网Z_X_X_K五、略来源:学,科,网