二年级下册数学同步练习8.1克和千克_人教新课标(2018秋).doc

1、新人教版数学二年级下册第八章8.1克和千克课时练习语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强

2、语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、选择题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮

3、读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1一架秋千限载60 ( )死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 A克 B千克 C米 D厘米答案：B分析：根据题意

4、要求，和单位的大小可以做出解答。故选：B2小红体重25( )A克 B千克 C米 D厘米答案：B分析：根据单位千克的大小和实际情况做出解答。故选：B3一条鱼重2( )A克 B千克 C米 D厘米答案：B分析：根据1质量单位的大小和实际情况做出解答。故选：B4一个小学生的体重大约是30( )A厘米 B千克 C克答案：B30千克，分析：根据题意选择最合适的质量单位。故选：B5用天平称一枝粉笔的质量的单位是( )A千克 B克 C厘米答案：B分析：了解物品的大小，选择最合适的单位。故选：B6台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重( )A5千克 B250克 C200克答案：C分析：根据1千克=1

5、000克列式解答。故选：C7一头牛大约重400( )A千克 B克答案：A分析：了解牛的大小选择最合适的单位。故选：A86千克( )5900克，A B C=答案：A分析：先单位换算相同的单位，再比较大小。故选：A91千克的油与1千克的水比较( )A水重 B油重 C一样重 D无法比较答案：C分析：单位和数字都相同，所以是一样重。故选：C10一个1元硬币大约重( )A1千克 B6克 C600克答案：B分析：根据物品的大小选择合适选项。故选：B11一瓶牛奶重250( )A吨 B千克 C克答案：C分析：根据物品的大小和实际重量选择合适的选项。故选：C121千克零50克=( )A1500克 B1050克

6、C15千克 D1005克答案：B分析：1千克=1000克，所以1千克零50克=1050克。故选：B133千克铁与3千克棉花相比( )A铁重 B铁轻 C一样重答案：C千克棉花是一样重。分析：物品的质量比较和物品的性质没有关系。故选：C14一只足球重( )A1 吨 B15千克 C500克答案：C分析：根据题意选择最佳答案。故选：C1570克+50克=( )A104克 B140克 C120克答案：C分析：同单位直接计算。故选：C二、填空题16一枚2分硬币约重1 ，5枚2分硬币约重 。答案：克|5克分析：根据实际情况进行单位填空。176000克= 千克 5千克= 克答案：6|5000分析：根据1千克=

7、1000克可以解答。183080克= 千克 克答案：3|80分析：根据克和千克的进率是1000可以进行换算。19妈妈身高165 ，体重55 。答案：厘米|千克分析：根据单位长度和单位质量填空。20一根钢管长2 ，重560 。答案：米|克分析：根据单位长度和单位质量填空。三、解答题21现有一台天平，只有3个砝码，分别是20克、50克和100克。你能用这台天平想办法称出130克的食盐吗？答案：在天平的左端放100克和50克砝码右端放20克砝码加入食盐直到两边平衡就称出130克食盐。分析：根据天平的用法和砝码的质量称出130克食盐。22原来有8000克鱼，卖了5千克，还剩多少千克鱼？答案：还剩3千克

8、鱼答：还剩3千克鱼。分析：先进行单位换算，相同的单位后再进行运算。23有8袋大米，每袋米50kg，一台拖拉机一次最多装350千克，这些大米用一台拖拉机一次能运走吗？答案：这些大米用一台拖拉机不能一次运走答：这些大米用一台拖拉机不能一次运走。分析：根据题意计算，再比较大小。24一袋华丰方便面重100克，几袋方便面约重1千克？答案：10袋克=1千克，分析：先进行单位换算，在进行计算。25奶羊每天产奶2千克，奶牛每天产奶6千克。(1)奶牛每天比奶羊多产奶多少千克？答案：4千克(2)奶牛每天产奶的千克数是奶羊的几倍？答案：3解答：1、根据题意列式6-2=4千克， 2、根据题意列式：62=3分析：根据题意列式解答。