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类型江西省赣州市2022-2023学年高一数学上学期11月期中考试试题(Word版附解析).docx

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    江西省 赣州市 2022 2023 学年 数学 上学 11 期中考试 试题 Word 解析
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    1、赣州市2022 2023学年度第一学期期中考试高一数学试卷第卷 选择题(共60分)一、单选题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 已知集合,集合,则( )A B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据自然数集的定义,写出集合,结合交集的运算,可得答案.【详解】由题意,则.故选:C.2. 函数,则( )A. B. 0C. 1D. 4【答案】C【解析】【分析】根据指对数运算直接运算求解即可.【详解】因为,所以.故选:C.3. 若且,则下列选项正确的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据函数单调性,采用反例,可

    2、得答案.【详解】选项A,当时,由,则,故A错误;选项B,由函数在上单调递增,且,则,故B正确;选项C,由函数在上单调递减,且,则,故C错误;选项D,当且时,即,故D错误.故选:B.4. 下列选项中表示同一函数的是( )A. 与B. 与C. 与D. 与【答案】D【解析】【分析】根据相同函数的定义进行逐一判断即可.【详解】对于A,因为定义域为,而的定义域为R,所以两函数的定义域不同,故不能表示同一函数;对于B,因为定义域为R,而的定义域为,所以两函数的定义域不同,故不能表示同一函数;对于C,易知函数和的定义域为,而的值域为,的值域为,两函数值域不同,故不能表示同一函数;对于D,易知函数和的定义域为

    3、,值域为,且,所以是同一函数.故选:D5. 函数且,则( )A. B. C. 0D. 2【答案】A【解析】【分析】令,可证明是奇函数,再利用奇函数的性质计算即可.【详解】由,令,则,故是奇函数,所以,所以故选:A6. 若函数的定义域为,则的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据抽象函数定义域的求法,列出方程组,即可求得答案.【详解】因为的定义域是,所以,根据抽象函数定义域求法,在函数中,解得或.故选:D.7. 17世纪,在研究天文学的过程中,为了简化大数运算,苏格兰数学家纳皮尔发明了对数,对数的思想方法即把乘方和乘法运算分别转化成乘法和加法运算,数学家拉普拉斯称赞

    4、为“对数的发明在实效上等于把天文学家的寿命延长了许多倍”.已知,设,则所在的区间为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用指数和对数互化,结合对数运算法则可求得,由此可得.【详解】因为,所以,所以.故选:B.8. 定义域为的函数满足,且当时,恒成立,设,则,的大小关系为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据题意,求得函数的对称性以及单调性,结合对数函数以及指数函数的单调性,求得的大小关系,可得答案.【详解】因为函数满足,所以函数的图象关于直线成轴对称,因为当时,由,则,即,所以在上单调递增,则在上单调递减,由,由,根据函数在上单调递增,则;由,根据函数

    5、在上单调递增,则.由函数在上单调递减,则,即.故选:B.二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有错选的得0分)9. 下列结论正确的是( )A. “”是“”的充分不必要条件B. “”是“”的必要不充分条件C. “,有”的否定是“,使”D. “是方程的实数根”的充要条件是“”【答案】ACD【解析】【分析】根据不等式的范围判断A;根据交集的概念判断B;全称量词命题的否定是存在量词命题判断C;将1代入方程求解判断D.【详解】对于A,因为,所以或,所以“当”时,“”成立,反之不成立,故“”是“”的充分不必要条件,正确;

    6、对于B,“”一定有“”成立,反之不成立,故“”是“”的充分不必要条件,错误;对于C,命题“,有”是全称量词命题,其否定是存在量词命题,即“,使”,正确;对于D,当时,1为方程的一个根,故充分;当方程有一个根为1时,代入得,故必要,正确;故选:ACD10. 定义在上的函数满足,且是单调函数,则( )A. B. C. D. 【答案】ABD【解析】【分析】由题干条件可得到是定义在上的单调递增奇函数,由此可得到ABD是正确的. 取,则满足题干的所有条件,此时,所以C错误.【详解】因为定义在上的函数满足,所以是奇函数,从而,所以A正确;因为是单调函数,且,所以是上的单调递增函数,故,所以B正确;取,则满

    7、足题干的所有条件,此时,所以C错误;由于,且是上的单调递增函数,故,所以D正确.故选:ABD.11. 世界公认的三大著名数学家为阿基米德、牛顿、高斯,其中享有“数学王子”美誉的高斯提出了取整函数,表示不超过的最大整数,例如,已知函数,则( )A. 在上是增函数B. C. 为奇函数D. 的值域为【答案】BD【解析】【分析】根据高斯函数的定义、函数单调性、奇偶性的定义求解可得答案.【详解】因为,即,故A不正确;B正确;因为,所以C不正确;因为表示不超过的最大整数,设,则,则,即的值域为,故D正确.故选:BD12. 若实数,且,则( )A. 的最大值为1B. 的最小值为C. 的最小值为D. 的最小值

    8、为【答案】BC【解析】【分析】对于A,利用基本不等式求解判断即可;对于B,利用基本不等式“1”的妙用即可得解;对于C,利用换元法与配方法即可得解;对于D,将所求转化为关于的式子,再利用基本不等式求解判断即可.【详解】对于A,因为,则,所以,则,即,当且仅当时,等号成立,则的最小值为1,故A错误;对于B,因为,当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值为,故B正确;对于C,令,则,故,显然,所以,当,即时,等号成立,所以的最小值为,故C正确;对于D,因为,则,所以,当且仅当,即时,等号成立,此时不满足,故上式等号不成立,所以取不到最小值,故D错误.故选:BC.第卷 非选择题(共90分)三、填空题(本

    9、大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 为丰富学生课余生活,拓宽学生视野,某校积极开展社团活动,高一(1)班参加社团的学生有21人,参加社团的学生有18人,两个社团都参加的有7人,另外还有3个人既不参加社团也不参加社团,那么高一(1)班总共有学生人数为_【答案】35【解析】【分析】求出只参加社团和只参加社团的人数,即可求出高一(1)班总共有学生人数.【详解】由题意,高一(1)班参加社团的学生有21人,参加社团的学生有18人,两个社团都参加的有7人,只参加社团的学生有(人),只参加社团的学生有(人),另外还有3个人既不参加社团也不参加社团,高一(1)班总共有学生人数为:(人)故答案为:.14

    10、. 幂函数在上为减函数,则的值为_.【答案】【解析】【分析】由函数是幂函数,列方程求出的值,再验证是否满足题意.【详解】由函数是幂函数,则,解得或;当时,在上为减函数,满足题意;当时,在上为增函数,不合题意.故答案为:.15. 若且,则_【答案】3【解析】【分析】根据,换元法求得的表达式,由已知列方程求解即可得的值.【详解】若,设,则,从而所以,则,解得或(舍),故.故答案为:.16. 函数在区间上单调递减,则实数的取值范围为_【答案】#【解析】【分析】利用函数的单调性,即可求出实数的取值范围.【详解】由题意,法一:在中,设存在,且,则,函数在区间上单调递减,解得:,故答案为:.法二:在中,在

    11、区间上单调递减,解得:故答案为:.四、解答题(共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17. (1)求的值;(2)不等式的解集为,求实数,的值【答案】(1)0;(2)实数,的值分别为3,2【解析】【分析】(1)运用对数恒等式和对数公式计算.(2)利用根与系数的关系可.【详解】(1)原式(2)在方程中,由根与系数的关系得解之得所以实数,的值分别为3,218. 著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”在数学的学习和研究中,常常借助图象来研究函数的性质已知函数. (1)在平面直角坐标系中作函数的简图,并根据图象写出该函数的单调减区间;(2)解

    12、不等式.【答案】(1)作图见解析,单调减区间为和 (2)【解析】【分析】(1)直接利用指数函数与一元二次函数图象作图即可,根据图象写出函数单调递减区间求解;(2)分段讨论解不等式,最后再求并集即可.【小问1详解】简图如图所示: 由图可得该函数的单调减区间为和;【小问2详解】当时,得,所以;当时,解得;综上:不等式的解集为.19. 函数(其中,为常数,且,)的图象经过点,.(1)求函数的解析式;(2)若不等式在区间上有解,求实数的取值范围.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)代入点,待定系数法即可求解;(2)代入后参变分离可得,换元法结合二次函数知识即可求解.【小问1详解】由题意得,解之

    13、得,故;【小问2详解】由(1)知在区间上有解,即在区间上有解,所以,因为,由于得,所以当即时,有最大值为,因此的取值范围为.20. 从,三个条件中,任选一个补充到下列横线中,并求解下列问题集合,(1)当时,求;(2)若_,求实数的取值范围【答案】(1) (2)条件选择见解析,【解析】【分析】(1)根据题意,直接由集合的并集运算,即可得到结果;(2)根据题意,由可得,然后列出不等式,即可得到的取值范围.【小问1详解】当时,而,所以【小问2详解】若选得,当即时满足当即时由得,解得,综上:的取值范围为若选得,答案同上若选得,答案同上21. 中华人民共和国乡村振兴促进法中指出:全面实施乡村振兴战略,开

    14、展促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,推进城乡融合发展为深入践行习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念,围绕“产业发展生态化,生态建设产业化”思路某乡镇为全力打造成“生态特色小镇”,调研发现:某种农作物的单株产量(单位:)与肥料费用(单位:元)满足如下关系:其它总成本为(单位:元),已知这种农作物的市场售价为每千克5元,且供不应求,记该单株农作物获得的利润为(单位:元)(1)求的函数关系式;(2)当投入的肥料费用为多少元时,该单株农作物获得的利润最大?最大利润是多少元?【答案】(1) (2)当投入的肥料费用为6元时,该单株农作物获得的利润最大,最大利润为52元【解

    15、析】【分析】(1)根据利润毛收入成本可得结果;(2)分段求出最大值,再两者中的更大的为最大值.【小问1详解】由题意可得,所以函数的函数关系式为【小问2详解】当时,在上单调递减,在上单调递增,又,所以,当时, ,当且仅当,即时等号成立,此时综上:当投入的肥料费用为6元时,单株农作物获得的利润最大为52元.22. 若是定义在上的奇函数,且对任意,当时,都有(1)判断函数在上的单调性,并证明;(2)若不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围【答案】(1)函数在上的单调递增,证明见解析 (2)【解析】【分析】(1)结合题意,利用函数单调性的定义即可证明;(2)结合题意将问题等价转化为对任意的恒成立,分和两种情况分离变量,再利用函数的单调性求出最值即可求解.【小问1详解】函数在上单调递增证明如下:设且,令,且,所以,因为定义在上的为奇函数,得,由可知,故,即,所以函数上单调递增.【小问2详解】不等式对任意恒成立,因为函数是定义在上的奇函数,则有对任意的恒成立,由(1)可知,函数上单调递增,则有对任意的恒成立,所以可得对任意的恒成立,当时,不等式化为,即,故,令,则,所以,函数区间上单调递增,所以当时,即时,此时实数的取值范围:,当时,不等式化为,即,故恒成立,令,则,所以,函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,所以当时,即时,此时实数的取值范围为,综上实数的取值范围为.

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