江苏省徐州市贾汪区建平中学高二英语教案:U3 PROJECT(牛津译林版必修5).doc
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1、备 课 时 间2012 年 10 月 8 日 上 课 时 间第 周 周 月 日备课人 _班级 节次 课题M5U3 Project 2总课时数第 节教学目标1. To have a deep and clear understanding of GM food2. To deal with the key language points.教学重难点How to use these language points in practice.教学参考 Reference books授课方法Reading and practice 教学辅助手段多 媒 体不用专用教室不用教学过程设计教学二次备课Step1
2、: Greetings and revisionHave students dictate the words in this part.Step2: Read the second passage and answer the following questions. 1. What are peoples different attitudes towards the study of genetics?(Para 1)2. What are the two ways that an animal and a plant can be genetically modified?(Para
3、2)3. What is the one aim of GM research talked about in the article?(Para 3)4. What are the problems about GM food and GM plants? (Para 4-5)5. What is many countries attitude towards GM food? Why do they hold such attitude?(Para 6) Step 3: Words and phrases1. _ vt.使惊吓,使惊恐_ adj.令人害怕的_adj.害怕的2. _ n.准许
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
