高中语文第四单元第13课在马克思墓前的讲话课时作业5含解析新人教版必修2.doc
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- 高中语文 第四 单元 13 马克思 墓前 讲话 课时 作业 解析 新人 必修
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1、第12课*在马克思墓前的讲话一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()西方列强对圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。他偶尔在一些报刊上发表几首小诗,对他崭露头角的才华和卓有成效的表现,同学们赞不绝口。一些青年做事缺乏长远眼光,刚入门就打退堂鼓,这种浅尝辄止的做法耽误了多少青春。马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗,几十年如一日,相敬如宾, 堪称人类历史上“最珍贵的友谊”。在马克思墓前的讲话一文是恩格斯对马克思一生伟大功绩的高度概括,高屋建瓴而又充满感情。参加第三届“黄河文化杯”全国美术创作大赛的艺术家们着手成春,将一幅幅精美的画作呈献给大家。A. B. C. D
2、.解析“卓有成效”指有突出的成绩和效果,此处大词小用。“相敬如宾”形容夫妻相互尊敬,如同对待客人一样。适用对象错误。“着手成春”称道医生医道高明,能把垂危的病人治好。望文生义。答案A2.下列各句中没有语病的一项是()A.在马克思墓前的讲话一文中,对马克思为人类所做的伟大贡献作了高度的评价和热情的赞颂。B.恩格斯和马克思的崇高友谊告诉世人:建立在共同信仰和追求基础之上的友谊,是万古长青、牢不可破的。C.各国政府无论专制政府和共和政府,都驱逐他;资产者无论保守派和极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。D.斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、卓有成效、坚忍不拔地进行斗争。解析A项,缺少主语,应
3、删去“中”;C项,应该把两个“和”都改成“或”;D项,并列词语的逻辑顺序不当,“卓有成效”应在最后。答案B3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()_我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业,_,我们就不会被任何重负压倒,_这是为全人类所做出的牺牲;那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,_我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时,_将永远存在,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪!(马克思青年在选择职业时的考虑)A尽管/因为因而却B如果那么因为/但C若那么/同时并D/于是因为因为然而解析处表假设,处表原因,处表转折。据此即可确定答案。答案B4.下列语句填入横线上排列最恰当
4、的一项是()在1999年,英国著名的广播公司BBC举办了一次千年最伟大思想家评选活动,结果马克思位居爱因斯坦、牛顿、达尔文等巨人之前,被评为过去千年最伟大的思想家。为什么他会获得如此高的评价呢?因为他是一位时代的巨人,_。创立了伟大的马克思主义理论并继续推动着人类社会的发展影响了20世纪的人类生活他总结了资本主义社会乃至整个人类社会的历史发展规律A.B.C. D.答案A5.对下列各句使用的修辞方法及其表达作用分析不当的一项是()A.“这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到”,“空白”原指版面、书页、画幅上面空着的没有填满的部分,这里比喻马克思逝世造成的不可弥补的损失,表明马克思在无产
5、阶级革命事业中不可企及的地位和不可替代的作用。B.“停止思想”“永远地睡着了”用了讳饰的修辞手法,对于马克思的死,恩格斯不忍心直接说出,因而用了讳饰手法。这样既把自己的心情委婉而含蓄地表达出来,又符合全世界劳动人民的心愿。C.“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”比喻敌人的无能和马克思对敌人的蔑视,“未必有一个私敌”用夸张手法表现马克思的大公无私和光明磊落。D.第四自然段“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明对比,热烈赞扬马克思的伟大发现功盖当世、前无古人。解析C项马克思“未必有一个私敌”是事实而不是夸张。答案C6.用“马克思”作为首句的开头,将下面的长句改成由4 个短句组成的句子,要求:保持原意,语
6、意连贯,可适当增减个别词语。 无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。答:答案马克思是一位无产阶级革命家。他也是一位天才。他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠。他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。7.把下面长句改写成4个连贯的短句,可以适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。在那遍地生长了青草,娇翠欲滴,树林的轮廓显得那样分明的山丘上缓慢移动着的羊群,就像在广袤的绿洲上开满了洁白如雪的花朵。答:答案山丘上遍地生长了青草,娇翠欲滴。树林的轮廓显得那样分明。羊群在山丘上缓慢移动着。就像在广袤的绿洲上开满了洁白如雪的花朵。二、审美鉴赏
7、与创造8.下列对课文内容的分析,不正确的一项是()A.文中先提“对于欧美战斗着的无产阶级”,后提“对于历史科学”的原因是,欧洲是无产阶级革命运动的发源地。B.文章先写马克思在历史科学方面的发现,后写他对革命实践的贡献,原因是,他是当代最伟大的思想家。C.“一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。”这两句话的深层含意是:这样两个发现在人类思想史上具有极其伟大的意义,其成就和贡献是非常巨大的。D.课文主要从两方面论述了马克思对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的伟大精神。解析文章开头的一段话既是对马克思的哀悼也是对马克思的高度评价,从第五段
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
