(河南专版)2022春八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came写作能力提升练课件(新版)人教新目标版.ppt
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1、写作能力提升练 UNIT 5 What were you doing when the rainstorm came?天有不测风云,人有旦夕祸福。一些突发的灾难或事故留给人们的记忆是悲伤的、长远的。平安和健康是那么重要,我们要从事故中吸取教训,避免类似伤害再次发生。河南人教版八年级下假如近期你所在中学的校刊开辟了英文专栏,征集发生在大家身边的感人故事。请你根据以下提示,为该专栏投稿。要 点提示:1.在一个寒冷的早晨,你买早餐时看到前面的女孩买了面包和牛奶。2.女孩要离开时,发现树下有一位老乞丐,他看上去很饿。3.女孩走到乞丐身旁,把食物递给了他。4.乞丐向女孩道谢,女孩微笑着离开。5.你很感动
2、参考词汇:乞丐beggar;感动be moved_【谋篇布局】理清文章要素,构建文章结构。【遣词造句】根据结构图中的要点和词语写出句子。1.当我正买早餐时,我看见在我前面的女孩买了一些面包和牛奶。While I was_,I saw a girl in front of me_.buying breakfast buy some bread and milk2.当她要离开时,她发现树下有一个老乞丐。When she_,she found _.3.那个女孩走到他身旁,把她的早餐给了他。The girl _ and _.was going to leave an old beggar under
3、the tree came up to him gave her breakfast to him4.当那个乞丐向女孩道谢时,她什么也没说并且微笑着走了。When the beggar_,she said nothing and_ on her face.5.我被那个女孩所做的事感动了。I _ by what the girl did.said thanks to the girl went away with a smilewas moved【巧妙衔接】简述一件事情时,用一般过去时和过去进行时。这两种时态配合使用可以建立起上下文的逻辑联系。全文按照事情的发展过程来描述,运用连词when 或w
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