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类型山西省阳高县第一中学高中英语必修四人教版《UNIT4 BODY LANGUAGE》学案 READING(二) WORD版缺答案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:358511
  • 上传时间:2025-11-28
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    UNIT4 BODY LANGUAGE
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    1、Unit 4 Body Language Reading(二) Something attempted, something done .有所尝试就等于有所作为Section Two : Language points in ReadingLearning goals: 1. To learn some useful words and expressions in this part. 2.To recite and use them freely一Previewing :在文中划出这些短语并翻译成中文。1nod at sb_ 2on the contrary _3kiss sb on th

    2、e cheek _ 4. In the same way _5spoken English_ 6move close to me _7introduce .to . _ 8in general _ 9. look around curiously _10. avoid doing sth _11defend .against _ 12put up _ 13the first person to arrive _ 14 for example _ 15.such as _二. Thinking (自主学习下面的单词,归纳它们的用法)1.Read the following statements.

    3、读下列 陈述。( page 25)statement n陈述, 声明; state v 陈述,表达 n状态/况, 州 ,国家(1).be used on the stated date _ (2)be in a good state _ (3)a state-owned company _(4)It is stated that _(5)the southern States of the US _(6)同意你最后的陈述 _ 2.There are many different ways to greet someone using words. (page 25) greet vi/vt.

    4、.“迎接;问候;致敬;受到的对待 ” greeting(s) n.问候 (1).greet (to) sb with sth _ (2). 挥手致意; _ (3) .贺卡; _ 介词填空 (1)Please give my greetings_ your parents.(2) He greets his teacher _ saying “Good morning.” (3) People greeted to the heroes _ flowers in their hands.3. Yesterday , another student and I , representing our

    5、 universitys student association , went to the Capital International Airport to meet this years international students. (Line1, Page 26)represent vt.代表;象征;表现;描绘(写);声称; representative adj.典型的,有代表性的; n.代表 ; (1) represent sth. to sb. _ (2) represent oneself as/to be _(3) be representative of sb./sth _

    6、(4) represent a hunting scene_(5) She _herself as the kindest mother in the word.A. stands for B. is on behalf of C. represents D. presents(6) He once observed that “All happy families _ one another, but each unhappy family is unhappy in its own way”Alike BAppear Cresemble Drepresent 4. I saw severa

    7、l young people enter the waiting area looking around curiously.(Line6, Page 26)curiously adv. 好奇地; curious adj. 好奇的; curiosity n. 好奇心,求知欲;(1) be curious about _(2) curiously enough _.(3) Its curious that _ (4) 很想做某事_(5) As parents , they try their best to _their childs curiosity.A. satisfy B .please

    8、 C .react D .focus介词填空:(1)_ curiosity, I opened the box. (2) The little boy was curious_ the new toy. (3)The little boy looked at the new toy _ curiosity5. Tony approached Julia, touched her shoulder and kissed her on the cheek! (Line11, Page 26) .approach v. 走/接近; 临近; 对付,处理; 向提出建议(要求) n. 靠近接近; 方法;途

    9、径; 通路,入口;(1) approach sb. about /for sth._(2) an approach to doing sth; _ (3) at the approach of_ (4) make an approach to _用所给动词的恰当形式填空1.The approaches he adopts to _(teach) English are special. 2. _( approach) the city centre , we saw a stone statue of about 10 metres in height.介词填空(1) He is trying to find an approach_ solving the problem.(2) The enemy ran away _ our approach. (3) _the approach of winter ,we feel colder and colder.(4) All approaches _ the city were cut off.

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