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类型部编版五年级语文下册期末专项试卷词义理解 附答案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:36551
  • 上传时间:2025-10-28
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    部编版五年级语文下册期末专项试卷 词义理解 附答案 部编版五 年级 语文 下册 期末 专项 试卷 词义 理解 答案
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    1、部编版五年级语文下册期末专项试卷 5.词义理解班级_ 姓名_ 得分_ 时间:40分钟满分:100分一、选择题。(12分)1“也傍桑阴学种瓜”中“傍”的意思是()。A靠近B临近(指时间)C依靠,依附2“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的意思是()。A丈夫 B成年男子C放在句首,表示将发议论3“真个好所在”中的“所在”指()。A存在的地方 B地区 C处所二、写出下列加点词语的意思。(24分)1你不信时,进来看官司榜文。()2客官要肉便添来。()3五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。()4我是一片好心,反做恶意,倒落得你恁地说。()5海外有一国土,名曰傲来国。()6看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正

    2、当中有一石碣。()三、查字典,完成练习。(20分)1“晓”用部首查字法应查_部,再查_画。“晓”在字典中的解释有:A.天刚亮的时候;B.知道;C.使人知道。(1)稚子金盆脱晓冰。()(2)高考成绩揭晓当日,哥哥一早就起了床。()(3)钟南山爷爷成了全中国家喻户晓的英雄。()2“庸”用音序查字法应先查音序_,再查音节_。“庸”在字典中的解释有:A.平常,不高明的;B.用;C.岂,怎么。(1)虽王之国,庸独利乎?()(2)他一生平庸,没有什么作为。()(3)这件事毋庸置疑。()四、解释下列加点的字词。(24分)1吾盾之坚。吾:_坚:_2短笛无腔信口吹。腔:_ 信口:_3誉之曰。誉:_ 曰:_五、下

    3、面加点字词意思相同的一项是()(4分)A. 最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。干完活,身上绝没有一个白点。B可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。到底是小胖墩儿的力气大,小嘎子被他一下推倒了。C这可以暂时对付着穿一穿。小嘎子知道,小胖墩儿是个难对付的角色。D他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。他眉开眼笑,精神焕发。六、阅读练习。(16分)_有人说,现在的儿童喜欢把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏认真思考的耐心,知识虽多但比较肤浅,反应虽敏捷却未经深入思索。造成这种现状的原因很多。科学技术的进步和发展

    4、,使人们坐在荧光屏前,就可以毫不费力地获得无奇不有的知识;也使人们可以轻松愉快地在很短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,读书就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记,也可能看过它的影片或动画,两相比较,在读小说时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美,深邃的思想和不可磨灭的情感。至于影片和动画,虽然也可以让人感受到艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光屏前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福

    5、。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”,而是能够在欢笑里、蹦跳里增长知识。不过,千万不要忘记读书仍然是求知、获得学问的主要手段和方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿人人都能养成良好的阅读习惯,走进书里去,沉浸在“读书之乐,其乐融融”的境界里。 (有删改)1关于“奇”,在字典里的解释有:罕见的,特殊的,非常的;出人意料的,令人难测的;惊异。在下面句子中,“奇”的意思选哪一项?(3分)(1)人们坐在荧光屏前,就可以毫不费力地获得无奇不有的知识。()(2)上网课对我们来说已经不足为奇了。()(3)诸葛亮出奇制胜,令人赞叹。()2写出下面词语的意思。(2分)(1)囊萤夜读:_(2)手不释卷:_3给文章起

    6、个题目,写在文前的横线上。(1分)4用“ ”画出文中的比喻句。(2分)5现代儿童不喜欢读书的原因是什么?用“”在文中画出来。(2分)6判断作者的主张,对的打“”,错的打“”,并说明原因。(6分)(1)不看电视,只看书。()(2)少看电视,多读书。()原因:_5.词义理解一、1.A2.C3.C二、1.古代指文告2旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称3中医医生4这么5名字叫作6石碑三、1.日六(1)A(2)C(3)B2Yyon(1)C(2)A(3)B四、1.我坚固2.曲调随口 3称赞说五、D六、1.(1)(2)(3)2(1)形容读书刻苦。(2)形容读书勤奋或看书入迷。3示例:走进书里去4如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光屏前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。5科学技术的进步和发展,使人们坐在荧光屏前读书就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。6(1)(2)虽然看电视获得的知识较为肤浅、缺乏深入的思考,但其知识的广博性和获取知识的速度是可取的,因此看电视与读书这两种获取知识的方法应综合运用,协调互补,但需要以读书为主。

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