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类型广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 Unit5 Topic3 My school life is very interesting Section C讲学稿(无答案) 人教新目标版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:370012
  • 上传时间:2025-11-29
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    1、广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 Unit5 Topic3 My school life is very interesting Section C讲学稿 人教新目标版学习目标与要求:学习怎样介绍学校生活,并能用海报或者新闻的形式写出自己的学校生活。模块一:自主学习(独立进行)预时25分钟(Self-study & Self-exploration)学法指导及学习内容(含时间安排)随堂笔记Step1通读天地-培养语感(6)1熟读本节课P 127(2122)的单词。(2)2请同学们大声朗读P21-1a的对话,试试看,读三遍以上看看自己能在哪个等级上达标: 大声通顺的朗读 有感情的流利朗读

    2、 在理解的基础上熟练背诵Step 2 自主学习 (15)(一).完成单词英汉互译.(二).自主完成句型并翻译成中文,并在课本上划出相应的重点句子。在学校,我的老师和同学都对我很友好。_.我学习语文、英语、政治、美术、历史、地理、生物和一些其他的课程。_.放学后, 我经常和我的同学们踢足球。_. 这是我最喜欢的户外活动。_.My school life is very interesting ._.(三). 自主拓展创新-学以致用根据P222的要求根据自己的学校生活编写一份海报。写在下面横线上。_(四). 请同学们独立完成:知识点归纳.1. I study Chinese, English, p

    3、olitics, art, history, geography, biology and some other subjects.翻译:_other 是形容词,意为“”,表示泛指,_常与复数名词或者不可数名词连用。如:【即时练习】我看见John和其他一些男孩在一起。I see John with some other _. 当other前面有no, any, each, the, this,every以及形容词性物主代词修饰时,其后可接单数名词。【即时练习】我没有别的地方去了。I have no other _ to go. the other 两者中的另外一个。如:【即时练习】他有两支铅笔

    4、。一支短,另外一支长。He has two pencils. One is short, _ _is long.2. At school, my teachers and classmates are very friendly to me. 翻译:_。对某人友好:be kind to sb = _【即时练习】 这里的每个人对我们都很友好。Everyone here _(be) very _ _ us.5. 请按P22-3的要求写一篇关于学校生活的短文。写在下列横线上。_6 完成P211b, P224a书本上的练习。Step 3 核对 (2)四人小组相互检查练习完成情况;小声交流,并相互评定等

    5、级。(1-5)。 互评等级:_(1-5)模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)预时33分钟(Cooperation , Exploration , Show & Improvement)学法指导/展示内容评价方案Step5合作1、大组长组织,组员共同探讨右侧研讨部分内容,并形成统一的组内意见;(12)【大组展示方案】展示任务一:讨论一:我是诵读家建议:可用多种形式(选读,PK读,齐读1a等)能在全班形成互动。展示任务二:讨论二:我是创作家(根据P222的要求根据自己的学校生活编写一份海报。)建议:能用丰富的形式唱,诵读,或表演形式秀出本组风采。展示任务三:讨论三:Step25 关于学校生活的

    6、短文。建议:要和同学有互动,解说要精辟,展示完毕,可带读等;展示任务四:讨论四:知识点归纳建议:要学生带读题目,分工书写答案等。课堂评价要素:1、 合理评价组员,全员参与,有序展示;2、 书写规范,工整美观,双色笔运用得当;3、 发音清晰,声音洪亮;4、 面向全体,自然大方,肢体语言运用得当;5、 展示生动活泼,独具特色。模块三:练习训练(独立完成)预时2分钟(Practice & Consolidation)当堂反馈:一、单选( )1. I often _ English with my English teacher. A. speak B. talk C. tell( )2. My br

    7、other _ to swim now. A. studies B. learning C. is learning( )3. My little brother can count _ one _ fifty. A. from; to B. between; and C. both; and( )4. I cant answer the question. Youd better ask some _ people. A. else B. other C. the other( )5.They are _, so they are always _ to each other. A. friends; friendly B. friend; friends C. friendly; friend教学反思:

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