四年级下册英语课件-Unit 4 At the farm Part A｜人教（PEP）(2014秋) (共16张PPT).ppt

1、Unit 4At the farmPart ALets learn&Lets chant1.重点单词:tomatoes,green beans,potatoes,carrots 并了解它们的单数形式。2.用英语描述蔬菜的特点。学习重点轻松预习我会写出下列单词的单数形式。1.tomatoes2.potatoestomatopotatocarrotgreen bean3.4.carrotsgreen beans大声读出今天所学的蔬菜名词给你的组员听,听听谁的发音最正确。合作学习 请用下列句型描述下列蔬菜。Look at the.Theyre.1.先与小组成员讨论再描述。2.小组推荐优秀组员展示。1

2、.听Lets chant的录音,录音中都出现了哪些蔬菜的名称?将它们写在四线格上。2.与小组成员边拍手边朗诵Lets chant的内容,并向大家展示,看哪个组能获得最佳朗诵奖。轻松预习一、读一读下面的顺口溜,我能发现or在horse和work中的发音规律。马儿 horse 嘚嘚跑,h-or-sehorse;它正为主人work,w-or-k,work。二、我能读出下列两组单词。1.horsefork2.homeworkworld map1.读一读“Read,listen and chant.”中的单词,听听谁的发音最正确。2.小组讨论字母组合or的发音规则。horse,fork中字母组合or 发

3、/音。homework,world map 中字母组合or 发/音。合作学习小组成员先一起找出发音规律,然后读下列几组单词,再展示读。1.重点句型“What are these?Are these.?”。2.these和arent的发音。学习重点轻松预习我能猜出下列谜语并填上谜底图片的序号。A.B.C.()1.Theyre round.Theyre juicy and red.()2.Its long.Its tender and green.()3.Theyre tasty and brown.We use them to make French fries.ACB1.跟小组成员分角色朗读L

4、ets talk中的对话,然后向全班同学展示朗读。2.仔细阅读对话,然后跟小组成员讨论下列问题。(1)如果你想询问:“这些是萝卜吗?”你可以这样问:()A.What are these?B.Are these carrots?合作学习B(2)如果你想对朋友说:“尝一点吧!”你可以这样说:()A.Try some.B.Thanks,yum.(3)如果你想询问:“这些是什么?”你可以这样问:()A.What are these?B.Whats this?(4)请说一说:“this”和“these”分别是什么意思?它们有什么区别?this these AA这个这些this后面接名词的单数,these后面接名词的复数。与你的组员两人一组运用句型“Are these.”或“What are these?”来询问身边的学习用品或教室内的物品是什么。