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类型五年级上册英语教案Unit3 What would you like A let’s talk∣人教版(PEP).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:410782
  • 上传时间:2025-11-30
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    关 键  词:
    五年级上册英语教案Unit3 What would you like lets talk人教版PEP 年级 上册 英语教案 Unit3 let talk 人教版 PEP
    资源描述:

    1、Unit 3What would you like?Part A Lets talk教学目标与要求1.能理解Lets try部分的听力内容,完成填空2.能够听、说、读、写句子:What would you like to eat? What would you like to drink?及其答句。3.能在情境中熟练运用这些句型谈论个人对饮食的喜好。重点 听懂、会说句子:What would you like to eat/drink?A sandwich,please. Id like.难点 重点句子的学习和其在情境中的运用教具 ppt教学环节师生活动1.Lets chant2.看一看,说一

    2、说教师展示食物ice cream、tea、hamburger、sandwich、salad的图片,学生说英语单词、拼写并说出其汉语意思。3.口语接龙S1:(出示ice cream与hamburger图片)What would you like to eat,S2?S2:Id like ice cream and a hamburger.(出示salad与sandwich图片)What would you like to eat, S3?S3: Id like salad and sandwiches.(出示tea与juice图片)What would you like to drink, S4

    3、?S4:Id like tea and juice.教学环节师生活动Presentation新知呈现1.教学Lets try听Lets try部分的录音,让学生尽可能的抓住其中的关键信息,完成填空。逐句播放录音,请学生跟读。2. 教学Lets talk播放录音,回答问题1)What would Sarahs father like to eat?2)What would Sarahs father like to drink?3)教师第二次播放录音,学生思考:Sarahs father would like a sandwich. Why?Sarahs father would like so

    4、me water. Why?4)学生回答以上两个问题后,引出Im hungry.和Im thirsty.学生跟读“Im hungry.”和“Im thirsty.”这两个句子。5)对话操练:师生、生生、男女生、同桌分角色进行操练。6)复述Sarahs father想吃的食物。如:Sarahs father would like a sandwich and some water.教学环节师生活动Practice巩固练习1.让学生分小组表演对话。 对学生的表演,教师进行评价,或者让学生评价。活动:有求必应活动方式:教师出示几对食物和饮料的配对图,如:bread,Juicehamburger,te

    5、anoodles,water,要求学生根据自己的需求,选择食物或饮料。当学生说出自己的需求后,如:Im thirsty.Im hungry.全班同学问:What would you like to eat/ drink?该学生从教师提供的三对配对图中选择自己要的食物。如:T:Are you hungry? Are you thirsty? If you are hungry, choose something to eat. If you are thirsty, choose something to drink.S1 :Im hungry.Ss: What would you like t

    6、o eat?S1 :Id like some bread.Ss : Here you are.S2 :Im thirsty.Ss: What would you like to drink?S2 :Id like some juice.Ss : Here you are.教学环节师生活动Production输出运用1.学生两人一组用“What would you like to eat?”和What would you like to drink?”谈论各自喜欢的食物。2.活动:美食报道活动方式:教师进入“吃货网”的主页,点击“快乐美食分享平台”之“吃货留言”,要求学生将自己想吃美食留言下来,

    7、先同桌交流,然后请几对学生上台与全班分享他们喜欢的美食。如:S1 : What would you like to eat?S2: Id like chicken, bread, rice and vegetables.S1: What would you like to drink?S2 :Id like tea, water. milk and juice. What about you?S1:Id like beef noodles, hamburgers, hot dogs and ice cream.板书设计Unit 3 What would you like? A lets talkWhat would you like to eat?Id like a sandwich, please.Im hungry.What would you like to drink?Id like some water. Im thirsty.

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