《首发》河南省濮阳市2013-2014学年高一上学期期末考试试题 语文 扫描版含答案.doc
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1、江苏、河南、湖南、四川、宁夏、海南等六地区的试卷投稿,请联系QQ:23553 94698。高一语文期末试题(A卷)参考答案1. B (A项中的“解决各种矛盾”与“唯一”两个词语在文中无依据;C项“没有等级”、“全部内涵”错;D项,“拔刀相助者往往要受制于仗义疏财者”的说法不符合原文表述。)(3分)2C (C项的说法与原文中的“道德约束力远远要超过军事的约束力”意思不相符。)(3分)3 D (该项的说法与原文的阐释不一致。)(3分)4. C (比,等到) (3分)5. D ( 说的是任镶, 是说刘仁轨执法严格。)(3分) 6. C (“趁着夜色到来就攻下城池”与原文有出入。)(3分)7. (10
2、分)(1)即使敌军防备很严,也应当作好战斗准备,攻其不备,他们如果没有准备,哪里不能攻克?(译出大意给2分; “备预”、“砺戈秣马”、“克”每译对一处给1分。共5分) (2)于是,孙仁师和新罗王金法敏率陆军前进,刘仁轨和陆军会合,一同逼近周留城。(译出大意给2分; “进”、“会”、“趣”每译对一处给1分。共5分)8.(5分)这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象(2分),生动地勾画出了空旷、寂静的月夜景色(1分),营造了幽清、寂寞的意境(2分)。9.(6分)以动衬静。诗人抓住在静夜中听到的各种细微声音,用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣等,反衬出夜的寂静,环境的清远和空旷。从而衬托出他
3、在谪居僻远之地,愁苦孤独、无人理解的寂寞情怀。(答出“以动写静”或“反衬”给2分,简单分析得2分;感情理解准确,答到关键词“愁苦、孤独、寂寞、郁悒、无人理解”等给2分。)(另:如果答出借景抒情,以空旷寂寞之景,衬托作者谪居中孤寂的情怀得4分)10. (6分)(1)信誓旦旦 不思其反 (2)悟言一室之内 放浪形骸之外(3)而又不随以怠 至于幽暗昏惑而无物以相之 (每空1分,有错别字该空不得分。)11.(16分)(1)B E(4分)(A项错在对雾的作用的分析上,这里的雾应属于“历史迷雾”的象征,即遮蔽了英烈形象的时间等历史因素;C项错在对描写“大树王”死而复生情景作用的分析,此处应为一种崇高精神的
4、复活;D项错在对篇末揭示的主旨的分析,篇末应是对当今“模糊”英烈的理想的忧思。)(2)(4分)形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水,表达了母亲的悲伤之情。(3)(3分)去天目山,不仅是为了看树,更是为了缅怀先烈,这是积久的愿望和庄重的活动。(4)(5分)天目山有东西两池,像双目仰望(诘问)苍穹(2分),在作者看来是表达对遗忘先烈、淡忘历史的现象的责问与担忧,以及对理想、信念的坚守(3分)。12.(24分)(1)(4分)(每答对一项得2分)(B项,“纯属侥幸”错;项,“点明了张大保受到处分的缘由”错;D项,“让人感受到现实的冰冷和无奈”错。)(2)(6分)补充了危房差点夺人性命的情节。展现了村主任张
5、大保一心为民,不顾危险的品质。为下文危房最终成为倒房作铺垫,反衬了文件的教条死板。(每答对一点给分,意思对即可。) (3)(6分)一心为民不计辛苦:在水灾中日夜忙碌,组织群众清除田里积水,带领民兵巡视河堤。做事急切,不畏危险,不顾个人得失:在水灾中先是冲进五保户张老三摇摇欲坠的房中救人,置个人安危于不顾,后又为了帮助张老三得到补助搬进新房而一脚踹倒危房,却不计个人得失。勇于担当,心地坦诚:镇纪委接到举报,检查危房之事,勇于承认自己踹倒危房之事,并说清不关文书事,坦然接受了处分,彰显了基层村干部淳朴而又高尚的内心世界。(每答对一点给分,意思对即可。) (4)(8分)观点一:小说结尾写镇长打来电话
6、表示理解和安慰不是画蛇添足。理由:张大保作为村主任,一心为民,在水灾中处处身先士卒,急百姓之所急,不计个人安危得失,是一个淳朴坦诚、心灵高尚的基层好村官,他的成绩理应得到上层的理解和肯定。张大保的行为虽然于法不合,却于情于理都讲得通。张大保心急之下所踹倒的危房是五保户张老三被大雨冲得歪歪斜斜的危房。张老三无儿无女,疾病缠身,在水灾中被张大保从危房中抢背出来,并暂时寄身于村委会,是灾后最需要得到关心和帮助的人。镇长的电话是在情理上肯定了张大保的行为,让小说流淌着更多的温情。结尾这样写,有利于使故事情节更加完整,有利于展现张大保更为丰富的情感世界,也有利于展现出心系百姓,体惜百姓的基层群体干部形象
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