《首发》贵州省2013-2014学年高一寒假作业（10）语文 WORD版含答案.doc

1、10【KS5U首发】贵州省2013-2014学年高一寒假作业（10）语文 Word版含答案一、基础知识1.选出加点字读音全部正确的一组（ ）A.租赁（lng）档案（dng）褒义词（bo）沸反盈天（fi）B.劲弩（n ） 脑髓（su ） 聒噪 （gu） 负荆请罪（jng ）C.笑靥（y）冠冕（gun） 汗涔涔（cn）百无聊赖（li）D.迂讷（n）慨叹（ki）气概（gi）鞭笞天下（ti）2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A.逶迤 漫江碧透 寥廓江天 苍茫大地B.磅礴 鱼翔浅底 东临碣石 萧瑟秋风C.防害 图穷匕见 秋豪无犯 项庄舞剑D.惆怅 峥嵘岁月 风华正茂 劳苦功高3.依次填入下面一段

2、文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。可是，他毕竟太富诗人气质了，禁不住 ，结果总是得罪人。他的诗名 ，但他的五尺之躯 。 ，他都照例不受欢迎。有感便发，不平则鸣 不平则鸣，有感便发流芳百世，冠绝一时 冠绝一时，流芳百世却容不了当权派 却见容不了当权派无论是同党秉政，还是政敌当道无论是政敌当道，还是同党秉政A. B. C. D.4.下列各句中没有语病的一组是（ ） A.哈姆雷特中，主人公哈姆雷特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中，既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨.B.电影唐山

3、大地震中的感人场面让无数观众泪流满面，但片中出现的一系列广告则引来不少批评。有网民就称，作为一部以灾难事件为背景的电影，镜头中出现广告，显然太突兀。C.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制法统一收购餐厨垃圾的办法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。D.尽管中国猪肉的生产已经完全实现自给，但每年仍需从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高168米，平均文化程度大专以上。B许多国家领导人在发言中指出，为了实现2015年全面落实千年发展目标的政治承诺

4、，国际社会有必要调整战略，对发展问题给予更多的关注。C学生普遍缺少感恩意识，导致这一现象的原因固然有社会大环境等诸多外在因素，但我们的教育显然难辞其咎。D通过学习这一课，预习下一课，使我明白了写好杂文需要积累丰富的学养。二、名句默写6.名句默写。（8分）（1）扪参历井仰胁息， 。（2）一夫当关， 。所守或匪亲， 。（3） ， 不尽长江滚滚来。 ， 百年多病独登台。（4） ， 独留青冢向黄昏。（5）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。三、现代文阅读7.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的

5、夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬.北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

6、扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（1）请分别用四个字概括三段选文的主要意思。答： 、 、 。（2）联想一般分为相似联想、相关联想、相反联想、因果联想四种。下列各句分别运用了什么联想类型？静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到

7、十分的秋意。（ ）像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。（ ）这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（ ）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（ ）（3）在选文中，作者两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”，这样写的作用是什么？请简要作答。答： 。（4）作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，这句话的作用是什么？请简要作答。答： 。四、文言文文本阅读8.阅读下面的文言文，回答后面的问题。六

8、国 论 苏辙夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野；秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者，可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安

9、得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。 夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！（1）下列加点的字解释不正确的一项（ ）A.盖未尝不咎其当时之士 咎：责怪，责备B而蔽山东之诸侯 蔽：遮蔽

10、，这里是掩护的意思。C昔者范雎用于秦而收韩 用：有用D而韩、魏乘之于后，此危道也。道：做法，方法（2）下列不能表明韩魏重要的一项是（ ）A.夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊。B秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。C越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。D委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦。（3）下列对文章内容的表述不正确的一项（ ）A.对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道。B当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故。C韩魏归顺秦国，是因为被其它四国抛弃，（让他们）

11、去抵挡像虎狼一般强横的秦国。D诸侯们虽知道要采取什么策略对付强秦，但因贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，最终被秦所灭。（4）翻译文中画线句子。然则秦之所忌者，可以见矣。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。五、诗词鉴赏9.阅读下面这首诗，完成（1）（2）题。项羽 （宋）陆游八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。范增力尽无施处，路到乌江君自知。（1）简析本诗的表达技巧。（5分）（2）这首诗表现了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（6分）六、语文文字运用10.概括下面文段的主旨，不超过25个字。（5分）近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这

12、些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族的罪人。历史证明，一个民族一旦失去了自己的传统文化，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统与独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。11.根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。（6分）早晨，树叶与阳光亲密地交谈。树叶（感激地）： （排比）阳光（谦逊地）： （比喻）七、写作题

13、12.康德说，人是在不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。爱因斯坦说，只要有一天你有一件合理的事情去做，从此你的工作和生活就会有奇异的色彩。一个普通人说，我们或许终生吃苦，但我们应该活得精彩。看了以上材料，你对“精彩”或许会有新的认识，请以“精彩”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受，也可以编写故事、寓言等。要求：文体自选；题目自拟；不少于800字。诗歌不得少于三十行。【参考答案】一、1.B（A项“租赁ln”；C项“冠gun”；D项“鞭笞ch”）2.C 3.A4.B5.C 解析：A项“平均”不能说“以上” ；B项“许多国家领导人”歧义；D项滥用介词，导致主语残缺。 二、

14、6.答：1、以手抚膺坐长叹2、万夫莫开，化为狼与豺。3、无边落木萧萧下，万里悲秋常作客。4、一去紫台连朔漠。5、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面三、7.（1） 院落秋色、 槐树落蕊 、秋蝉残声（2）相似联想相似联想相似联想相关联想（5）两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。（6）这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的忧郁、孤独的心境。四8.（1）C（2）D （3）D译文：我曾经阅读史记的六国世家的故事，心里感到奇怪的是，全天下的诸侯凭借比秦国大五倍的土地，多十倍的军队，全心全力向西攻打崤山西面方圆千里的秦国，却免不了灭亡。我

15、常常对这个问题深思远虑，认为一定有能够用来使他们保全自己的策略。因此未尝不责怪当时六国那班谋臣，他们对于祸患的考虑太粗疏，谋求利益的眼光太短浅了，而且不能了解天下的形势啊！秦国要和诸侯争夺天下，不是在于齐、楚、燕、赵等地区，而是在于韩、魏的边境；诸侯要和秦国争夺天下，也不是在于齐、楚、燕、赵等地区，而是在于韩、魏的土地。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着崤山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。从前范雎被秦国重用，就征服了韩国，商鞅被秦国重用，就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的人心以前，却出兵去攻打齐

16、国的刚、寿一带，范雎就认为是可怕的。既然这样那么秦国忌讳的事情，就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的事啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？抛弃小小的韩、魏两国，（让他们）去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归顺秦国呢？韩、魏因屈服而归顺秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下都遭受到他的祸害。 韩、魏是不能单独抵挡秦

17、国的，可是全天下的诸侯，必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。（这样）秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的疆域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队；用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，在他们危急时暗中援助，像这样就可以永远地应付了，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采取这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直

18、到让秦国人能够趁虚而入来并吞了他们的国家，怎不令人悲哀啊！五、9（1）对比。诗中拿项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，体现了诗人对项羽不知任用贤人的批评。（5分）（2）诗的前两句通过项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象表现了对项羽的敬仰、敬佩之情。后两句写范增再有才能也无处施展，只有到乌江畔，到时也是后悔，表达了诗人的惋惜之情及对项羽不知任用贤人的批评。（6分）略六、10.答：学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。11.答：（示例）树叶：1、你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。2、你无私的爱，慷慨地施予，温暖的呵护，使我的生命充满活力。阳光：1、你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。2、你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。（写出排比、比喻得4分，语言好，意境美得2分）七、略。