语文:罗密欧与朱丽(节选)(大纲版第4册)45分钟课堂达标测试.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 罗密欧 节选 大纲 45 分钟 课堂 达标 测试
- 资源描述:
-
1、罗密欧与朱丽叶(节选)基础过关看一看,很简单1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是( )A.踉跄() 嫌疑() 殓衾() 沸沸扬扬()B.坟茔() 凭吊() 阻挠() 幽宫侍婢()C.攫住() 憔悴() 藏匿() 惊心动魄()D.吞噬() 窥伺() 巉岩() 哀怨辛酸()答案:C解析:A“殓”应读为“”,“沸”应读为“”;B“凭”应读为“”;D“噬”应读为“”,“伺”应读为“”,“辛”应读为。2.下面词语中有错别字的一组是( )A.寒暄 随即烦乱 回光返照 B.藏匿 憔悴 原委 沸反盈天C.殉情 去逝 惨象 风烛惨年 D.聘礼 掘墓 悲恸 离合悲欢答案:C解析:“去逝”应为“去世”,“风烛惨
2、年”应为“风烛残年”。3.下列修辞不同于其他三项的是( )A.这些鲜花替你铺盖新床;惨啊,一朵娇红永萎沙尘!B.你无情的泥土,吞噬了世界上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,索性再让你吃一个饱!C.难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?D.桃儿、杏儿,也都赶趟儿般的竞放着。答案:A解析:B、C、D都是拟人,A是比喻。4.下列各句无语病的一项是( )A.大概是渐渐丰富的经验和渐变确定的认识起了作用,稍后的莎士比亚,他的语言就完全不同了。B.作家把罗密欧与朱丽叶这对人文主义青年男女的爱情故事写成悲剧,而且明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识。
3、C.中国现代话剧的滥觞时期,在向西方戏剧广搜博采的同时,就采纳了对不同艺术流派和多种艺术表现方法的吸收与借鉴。D.戏剧演出由于受到舞台条件的制约,形成了自己特有的时空观念。答案:D解析:A项缺少必要状语,在“语言”和“就”之间应加“和前人相比”。B项结构杂糅。C项缺少主语。巩固提高想一想,设问题5.罗密欧掘开朱丽叶坟墓的主要理由是要取下她手指上“一个宝贵的指环”,你认为这是他进入墓穴的真实理由吗?答案:不是真实理由。这是罗密欧进入墓穴的借口,从下面他对朋友所说的“愿你一生幸福”“再会”的话中可以看出他殉情的决心已定。6.罗密欧本是一位有教养、性情温和的贵族青年,可是他一上场却给人留下蛮横粗暴的
4、印象。你怎样理解他此时此刻的心情?答案:爱人的死亡给他带来巨大的悲痛,并由此引起激动的暴怒,生怕别人干扰他的殉情。7.罗密欧与朱丽叶孔雀东南飞中的男女主人公都遭受封建制度迫害,有情人难成眷属,最终双双殉情。莎士比亚是怎样赋予这一常规的爱情悲剧以崭新的时代意义的?答案:罗密欧与朱丽叶孔雀东南飞同属爱情悲剧,两个故事都表现了封建制度对爱情的迫害,表现了封建制度对人性的摧残,同时也都表现了爱情对封建制度的不屈服乃至殊死的反抗。但罗密欧与朱丽叶所写的男女主人公的反抗要更积极、更主动,他们的反抗鲜明地渗透着作者对人性充分肯定的人文主义的思想。而且,他们虽然最终同样双双殉情而死,但他们的死化解了家庭的仇恨
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
