六年级上册英语素材知识点Unit5_人教PEP（）.doc

1、教师： 学生： 时间: 年 月 日 段二、 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上

2、学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 授课目的与考点分析：一、 授课内容：Unit 5 what does your mother do?一、主要单词Singer writer actor actress artist TV reporter engineer accountant policeman cleaner salesperson work二、主要句子1、What does your mother do? 你妈妈是干什么的？She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。来源:学#科#网2、Where do

3、es she work? 她在哪儿工作？She works in a school. 她在学校工作。3、How does she go to work? 她怎么去工作？She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。三、知识点1、一些由动词变化而来的职业名词：teachteacher cleancleaner singsinger dancedancerdrivedriver writewriter TV reportTV reporter来源:学科网actactor actactress artartist engineengineer 2、做“对句子划线部分提问”试题时

4、，一般应该遵循三个步骤：（1）确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。（2）把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。（3）最后再把特殊疑问词提到句首。以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book .This is what. Is this what ? What is this ?注意：句只是一种变化过程，不必写入试题中。句才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：(1)如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问

5、词，用来代替划线部分即可。如：1)He teaches us English. Who teaches us English？2)My mothers clothes are over there. Whose clothes are over there？(2)如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：1)They are playing football.They are doing what. Are they doing what？ Wh

6、at are they doing？2)They wolf is going to kill that man.They wolf is going to do what. Is the wolf going to do what？What is the wolf going to do？(3)如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：1)That is his pen. That is whose pen. Is that whose pen？ Whose pen is that？对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用

7、whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：例：1) They are the legs of the desk.They are whose legs. Are they whose legs？ Whose legs are they？2)I like red one.You like which one. Do you like which one？ Which one do you like？3)They have five English books.来源:学#科#网They have how many English books.来源:Do they have how many English books？How many English books do they have？来源:学_科_网Z_X_X_K三、本次课后作业：习题四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差五、教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差学生签字： _ 清大学习吧教务处签字：_