六年级上英语导学案Module5 Unit2 Pen Friend_外研版(三起 无答案).doc
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1、课题Module5 unit2 Pen Friend课型新授导学目标1、会用运句子 Who can be your pen friend? He can speak French.2、会听别人介绍自己,学会询问别人的能力。3、会唱“I can speak English “4、根据兴趣爱好结交笔友或网友。导学分析学生在掌握unit1 基本句型的基础上,老师通过图片、录音、对话引导学生掌握本课的重点句型。重点难点Can 及 Cant 的运用导学媒体 录音机 磁带主体板书Module 5 unit 2 Pen FriendsCan you speak English ? Yes,I can spe
2、ak some English .导 案学 案二次修注1、warmer1,Revise can and “cant”Ss: 朗读chant T:将name age hobby language can 写在黑板上,请学生介绍他们的笔友。一、课文导入T:今天我们将认识几位新朋友,他们也在寻找新朋友,通过今天的学习和了解,我问所有的人都要给自己的笔友 写一封信。二、Look、 listen、and Find .1.Teach “hongkong ,French,Australia.”pet.2. Play the tape.3. 请学生介绍书中的人物T: 们听到的是四个小朋友的口头自我介绍。同学们
3、都已经认识了。4.Play the tape again 。5.再放录音,学生跟读。然后请学生脱离书本把着几个人物的情况介绍出来。6.Work in pairs.ask and answer.7.最后全班交流。三、完成任务1、B活动3。老师把句子写在黑板上,学生听录音。2、AB练习1。 先请学生读出书上的句子,然后边听录音边判断。3、 Listen and say ,than sing.根据学要,多放几边。先让学生完整的欣赏,在边听边小声唱,最后大声横唱。4、SB活动5,listen and do 请学生看图跟读几边,然后开展活动。四、完成作业AB练习3,4。 Ss: 朗读chant “ Yo
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