人教新目标八年级英语上册 Unit3 Section A(2c3c)学案(无答案).doc
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1、 课题:Section A(2c3c) 【学习目标】一、知识目标:重点单词:competition ,fantastic ,which ,clearly, win, though,重点短语:both. and , as as.the singing competition, work hard.重点句型:1)sb.+be+ adj_er/more adj.+than +. 2)be+sb.+ adj_er/more adj.+than +.? 3)sb.+ do+as+adv+as+./ sb.+be+as+adj+as+ . 4)Do/Does +sb.+do +as+adv.+as+.?/
2、 be+sb.+as+adj.+as.? 5)Who /which + be+adj._er/more adj.or.?学习重难点:比较级的变化规则及谈论两人的差距。二、能力目标:1) 谈论自己所喜欢朋友的特征;2)能从文字表达中获取有关人物特征的信息三、情感目标:通过对别人不同点的肯定和包容,让学生树立尊重他人尊重自己优良品质【学习过程】【课前预习】一、短语互译:1.跑得快_ 2.唱歌比赛_ 3.唱得如此好_4.the one with shorter hair_ 5.唱得更清楚_6.the most important thing_ 7.学会一些新的东西_ 二、写出下列形容词或副词的比较级
3、。 1. fast _ 2. high _3. short _ 4. late _5. fine _6. funny _ 7. early _ 8.thin_9. hard-working _ 10.clearly_11.fantastic_12.well _ 三、预阅读2d 的对话且首字母填空。1.We had the singing c_ yesterday.2.A park is f_ for children to play.3.W_ is better, this pen or that pen?4.Does your English teacher speak English ve
4、ry c_?5.I dance well, t_, I sing badly. 【课内探究】一、 引入新知识: 创设情境,导出新词或新重点句子。Ask two students to sing the same song ,the others compare.eg: Ask : Who sings better, Liu Ying or Li Lin? Liu Ying sings better than Li Lin does. Liu Ying sings more clearly than Li Lin. We had a singing competition just now.二、
5、合作探究Task1:小组合作,利用对话完成2c. eg: A; Is Tom smarter than Sam? B: No, he isnt .Sam is smarter than Tom. A:Does Sam run faster than Tom? B: No, Tom runs faster than Sam.Task2:小组合作,操练对话 in 2d.Task3:展示且点评. the singing competition , which, fantastic, more clearly, though, good/well-better.Task4:仔细阅读grammar fo
6、cus,然后点拨。Task5:做练习题,完成3a-3cTask6:检查且点评。三、 疑难点拨1.singing competition 意为:唱歌比赛 2.though 意为:虽然,不能与but连用。(常置于句末,前面用逗号与主句隔开)3.fantastic = very good.比较级:more fantastic 4.clearly 比较级:more clearly. good/well的比较级:better.5.Which / Who.比较级词 .or.? 表示选择。 6. 主语+动词+as +adj./ adv.+ as+比较对象 意为:与.一样、相同7.形容词级前可以用 a lit
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