人教版七年级上册英语Unit4_SectionA(2d3c) 教案.doc
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- 人教版七年级上册英语Unit4_SectionA2d3c 教案 人教版七 年级 上册 英语 Unit4_SectionA d3c
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1、Unit4 SectionA(2d-3c)优质课教案1.教学目标本部分将继续学习重点词汇和核心句型Wheres/Where are ?使学生认识where开头的特殊疑问句和表地点的介词短语,初步了解特殊疑问句和介词短语的结构,让学生能够运用所学语言项目进行口头练习,询问、表达物品的位置。知识与技能:1、学会本节课的新单词。2、学会使用be动词。3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。过程与方法:通过听,说,任务型阅读等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过独学和小组合作,学会使用be动词。情感态度与价值观:通过让学生对如何合理摆放物品展开讨论、学习,帮助他们争做一个有好的生活习惯
2、的人。2.学情分析本部分讲述的是一个“丢三落四的孩子和妈妈之间的对话,符合孩子的实际生活。能够引起学生的共鸣,学习起来会很感兴趣!3.重难点1、学会本单元重点词句,并会运用。2、句型:Wheres my schoolbag? Its under the table.Where are my books? Theyre in your schoolbag.4.教学过程一、激情导学1.情境导入:作业展示:My dream room2.目标引领:Task 1: Review some words. (What can you see in the picture? 抢答)二、质疑研究(一).自学体悟
3、(拼读、记忆单词):1.小组互相检查单词预读的情况。2.小组内竞赛,看谁记得快、准。黑写)来;来到_ 快点儿_ 书桌_ 认为;想;思考_房间_ 他们的_ 帽子_ 头_ 知道;了解_3.利用多媒体展示单词。(二).活动探究1.2d(1) Read the conversation and answer the questions.Q1: Where is Jacks bag?Its not_ or_.Its_.Q2: Is the map in Jacks grandparents room?_.Q3: Is the map under the bed?_.Q4: Where is his ha
4、t?_.(2) Listen to the tape and complete the sentences.Mom:_, Jack!Jack: Oh, no! Wheres_?Mom: Hmm. is it on your_ ?Jack: No. And its not under the_.Mom: Oh! Its _.Jack: Thank you, Mom. Err.wheres the map?Mom: I_ its in your_ room.Jack: Yes, its_ their bed! And _?Mom: I_ its on your_!Jack: Oh, yeah! H
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