2022届高三英语:一招读懂英语长难句课件.pptx
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- 2022 届高三 英语 读懂 长难句 课件
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1、探究英语的本质如 何 读 懂 英 语 句 子CONTENT01.02.03.04.简 单 句 与长难句修饰成分如何标记句 子 翻 译01简 单 句 与 长 难 句简单句I am a student.I love you.只有主干,没有多余的修饰成分I love you with all my heart.I love you(with all my heart).我(全心全意地)爱你。介词短语(修饰成分)总结:修饰成分在中英文中出现的位置不一样,当一个句子有很多个修饰成分时,该句子就会很长。简单句After chatting with Laura on this matter for two
2、hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon,I returned to my office.(After chatting)(with Laura)(on this matter)(for two hours)(from 2:00)(to 4:00)(in the afternoon),I returned(to my office).总结:修饰成分在中英文中出现的位置不一样,当一个句子有很多个修饰成分时,该句子就会很长02修饰成分三长两短一平行介词、非谓语、从句、时间词形容词、副词平行并列结构修饰成分有哪些三 长两 短一 平 行不管多长的句子,都是由非常
3、简单的主干成分+修饰成分组合而成03如何标记三长:1.介词短语:从介词开始到介词之后的第一个名词(at home),(in the school),(in the beautiful park)如何标记2.从句:从关系词开始,到以下四种情况终止:(1)到句尾终止 Tom is a student who works extreamly hard.Tom is a student(who works extreamly hard).(2)到句中逗号为止When I was young,I listened to the radio.(When I was young),I listened(to
4、 the radio).(3)到下一个修饰成分为止I will invite Yao Ming who was a top basketball player to Beijing I will invite Yao Ming(who was a top basketball player)(to Beijing).(4)到下一个谓语动词终止Yao Min who was a top basketball player is studying in Shanghai.Yao Min(who was a top basketball player)is studying(in Shanghai)
5、.3.非谓语动词:从关系词开始,到以下四种情况终止:Tom is a student studying hard.To improve my English,I often listen to English radio.Jack walked into the hall,waving to the audience.We,singing a happy song,runs to school.Tom is a student(studying hard).(To improve my English),I often listen(to English radio).Jack walked(
6、into the hall),(waving)(to the audience).We,(singing a happy song),runs(to school).两短:1.形容词(修饰名词的单词)ous,ful,able等后缀位置:名词前 a(beautiful)city不定代词之后 something(interesting)2.副词(修饰形容词或动词的单词)ly结尾较短,易于辨识,可不标记如何标记A.and B.方法:并列词加方框,并列项加下划线先找B(右并列项),再找A并列项原因:A,B中心词后常常有修饰成分(A离and很远,不好找,B很近),找到B后,再根据结构一致,含义相同找AI
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