浙江省金华市云富高级中学高中语文 第一专题 人类基因组计划及其意义同步测试 苏教版必修5.doc

1、人类基因组计划及其意义【双基再现】1、下列加点的字注音有误的一项是（ ） A携带 xi 规模 m 纤维 qinB伦理 ln 衍生 yn 病症 zhng C辜负 g 恐怖 b 克隆 lng D疟疾 ne 和谐 xi 祸患 Hun2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A奥密 免疫力 耸人听闻 B厚望 里程碑 无米之饮 C框架 胰岛素 杞人忧天 D遗传 核苷酸 无性繁植 3、下列句中标点符号运用错误的一项是（ ） A白宫庆祝“工作框架图”的背景图案值得玩味：解读生物之书人文的里程碑。 B研究规模的改变带来了实验室及实验方式的改变，同时对领头科学家的素质，工作人员的团体精神，以及超大型实验室特有的“半

2、科学、半企业”型管理都提出了新的要求。 C人类基因组计划完成之日（这里讲的是人类的奥秘彻底揭开之时，人类基因组计划只是序幕。）就是人类自己灭亡之时。 D所有成员在遗传上是平等的，人类的基因是人类的共同财富与遗产。 4、下列句中加点的成语（熟语）使用正确的一项是（ ） A当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。 B这种首饰的款式非常新颖时尚，一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。 C老张今年65 岁，精神矍铄 ，干起活来一点也不比年轻差。D他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。 5、下列各句没有语病的一项是（ ） A我们在道义或伦理、个人

3、生存心理、社会结构与行为等都还要作好足够的准备。 B到现在为止所知道的大部分基因，只要不是全部与疾病有关的某个基因存在方式 等位基因，对人类的生存都有意义。C通过比较基因组学、古代DNA、进化的研究，将更加了解自己在自然界的位置。 D从前，当我们讨论“科学是双刃剑”，我们关心的仅仅是人类的敌人可能也会挥起这柄剑，如希特勒。【探究提高】阅读课文的一个文段，完成68 题。 这是一个有关世界及各个国家的安全问题，应该引起世界各国的高度重视。美国白宫可能很早就认识了这一问题并开始考虑了。“21 世纪反对生物恐怖主义计划”或者别的名字已经说明白宫的考虑已不只是停留在经典的、传统的生物武器上了，如生物神经

4、毒气等。在不久的将来，敌对分子将可以利用致命的病因和基因工程生产的衍生物制造与人类基因有关的生物武器。人种之间、族群之间，确确实实存在一定程度的差异。这些细微差异已经足以成为第一代识别“敌”“我”的种族或群体特异性生物灭绝武器。举几个例子：从人种来说，白种人中不少见的对艾滋病（AIDS）病毒的天然免役功能，在亚洲人（黄种人）中还没有发现或极为少见；而中国至今没有发现过的CF（囊泡纤维化），在白种人中的发病率却为1/400， 人群中的携带者的比例为 1/301/20。从群体来说，中国南方并不罕见的蚕豆病患者，他们的一个基因组中的细微差异可能使他们吃上几颗蚕豆便将毙命（如果不知病因或抢救不及时的话

5、）。针对基因安全，联合国大会通过的人类基因和人类权利的全球宣言写进了相关内容，而且要求各国遵守。对这个问题的防范，关系到每一个国家的领导人，也关系到每一个有责任心的科学家，而且要保证民众的知情权。我不赞成把人类基因计划比喻成“曼哈顿原子计划”（前者在人文上远远超过了后者），就是出于这样的忧虑。我很希望在这一问题上，在这一颗“基因原子弹”爆炸之前，通过我们的努力与建立国际性的合作，防患于未然。历史将证明这样做的必要性。6、对“我不赞成把人类基因组计划比喻成曼哈顿原子计划（前者在人文上远远超过了后者），就是出于这样的忧虑”中对“这样”的理解正确的一项是（ ） A人种指、种族、群体各自之间的差异足以

6、成为第一代能识别“敌”“我”的种族或群体特异性生物灭绝武器。 B指人种之间、群体之间确实存在着一定差异。C白种人与黄种人对艾滋病免疫的差别。 D人种、族群、群体的差异导致第一代能识别“敌”“我”的种族或群体特异性生物灭绝，对这个问题的防范，关系到每一个国家的领导人，也关系到每一个有责任心的科学家，而且要保证民众的知情权。 7、下列理解符合文意的一项是（ ） A亚洲人(黄种人)还未发现或极少见对艾滋病毒的天然免疫功能。 B美国白宫早已经注意到了基因组非和平使用对国家安全的影响。 C中国南方并不罕见的蚕豆病患者，吃上几颗蚕豆便将毙命。 D现在敌对分子利用致命的病因和基因工程生产的衍生物制造的与人类

7、基因有关的生物武器给白宫造成了麻烦。 8、对这段文字推断不正确的一项是（ ） A白种人与亚洲人对艾滋病病毒的天然免疫功能的差异说明个体、人种、种群、群体之间存在着一定的差异。 B敌对分子可以利用致命的病因和基因工程生产的衍生物制造与人类基因有关的生物武器，所以应采取措施制止对基因组的研究。 C联合国大会对人类基因和人类权利做了规定，写进相关内容而且各国遵守。 D只有大家的努力与建立国际性的合作，才能防止“基因原子弹”的爆炸。 综合运用 9、请你为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。（30 字以内。） 1881 年 7 月，美国总统詹姆斯一加菲尔德在华盛顿车站遇刺，身受重伤，住进医院。由于室内温度

8、太高，医生指出，只有将温度降到30 摄氏度以下才能 保证手术安全，无奈之余，政府只好把这一重 任交给了一名叫谢多的工程师。然而，给室内的空气降温，别说是谢多，就连一些科学家们也从没有想过，在许多人的实验中除了高山上的冰雪，这世上根本就找不到可以人为降温的方法。谢多是位善于思考的工程师，他想，既然空气经过压缩之后会释放热量，那么压缩后空气恢复到愿来的正常状态，是不是会吸收热量呢？他立即动手，结果发现把压缩的空气还原，可以使周围的空气冷却。谢多给总统的病房安装了这样的机器，成功地使室内气温从37 摄氏度降到25 摄氏度。总统得救了，谢多因此成为世界上第一台空调的发明者。 结尾：_10、请将下列一组

9、句子按要求变换成一个长句，可适当增删个别字词，不得改变原意。 （1） 粤剧，戏曲剧种。（2） 流行于广东省和广西壮族自治区以及香港、澳门等地。（3） 明末清初，弋阳腔、昆腔传入广东后，出现“本地班”。4 后梆子腔和乱弹传人，将“本地班”改为以梆子、二黄为主要唱腔，并吸收广东民间音乐和粤讴、龙舟等曲艺音乐，形成粤剧。 粤剧是 一种戏曲剧种。_11、在语文研究性学习的过程中,有位同学畏惧所研究课题的难度,有中途放弃的念头,甲乙两位同学作为其好朋友,分别鼓励她，请分别拟出两位同学的鼓励言辞。 要求：话语得体，符合规定的形式。 （1）甲同学幽默地说：_（2）乙同学含蓄地说：_ 同步测试答案提示【双基再

10、现】1 A 点拨： 纤维 xin 2C 点拨：A 项“密”应为“秘” B 项“饮”应为“炊” D 项“植”应为“殖” 3. C 点拨：括号内句末的句号应删除，括号外加逗号。 4. C 点拨：A 项“弹冠相庆”指“一人当了官，他的同伙也相互庆贺将有官可做”； B 项 “慷慨解囊”指“毫不吝啬地拿出钱来帮助别人”；D 项 “磨洋工”指“故意耗费时间，形容干活不出力”，与语境不合。 5. B 点拨：A 项“行为等”后缺与“在”呼应的宾语“方面” C 项缺主语，在“将”前加 “人类” D 项 应为“当我们讨论科学是双刃剑时”。 探究提高 6. D 点拨：考查词语的指代义，找准区域，根据上下文推断。 7

11、. A 点拨： B 项将“或然”当作“必然”，注意原文中的“可能很早”； C 项病因同B，原文中提到“可能使”“如果不知病因与抢救不及时的话”； D 项时间错位，是“在不久的将来”而不是“现在”。 8. B 点拨：对基因组的研究应是利大于弊。 综合运用 9.示例：巧妙的利用逆向思维，往往会让不可能的变成可能，最后获得成功。点拨：多用推理方法，由个别引出一般。 10. 示例：粤剧是在明末清初，弋阳腔、昆腔传入广东，出现“本地班”的基础上，由后梆子腔和乱弹传人，将其改以梆子、二黄公为主要唱腔，并吸收广东民间音乐和粤讴、龙舟等曲艺音乐，从而形成的在目前流行于两广以及港、澳等地的一种戏曲剧种。 点拨：也可把（2） 的内容以修饰语的形式臵于前面。 11 .示例：（1）语文研究性学习，你爱她，她就爱你，你们才刚刚建立了感情，多么不容易，这段感情，望君多珍惜！（2）无限风光在险峰，你刚到半山腰，就想打道回府。要知道，只要你再坚持一会儿，到了山顶，就会一览众山小呢！ 点拨：注意“幽默”和“含蓄”的特征，还要力求简明、连贯、得体。