浙江省金华市云富高级中学高中语文 第四专题 兰亭集序练习 苏教版必修5.doc
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1、兰亭集序1下面各字注音无误的一项是( )A诞(dn) 癸(ku) 殊(sh) 峻(jn)B殇(shng) 稽(j) 骸(hi) 晤(w)C,悼(do) 禊(x) 骋(chng) 契(q)D嗟(ji) 觞(shng) 湍(tun) 曲(q)水2下列词语中加黑字解释全都正确的一项是( )A群贤毕至(全) 少长咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流急湍(急流的水)B畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(交好) 崇山峻岭(高) 暂得于己(短暂,一时)C感既系之(附着) 修短随化(变化) 终期于尽(至,及) 向之所欣(过去,从前)D喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)3下列各
2、句中没有通假字的一项是( )A趣舍万殊,静躁不同 B后之视今,亦由今之视昔C因寄所托,放浪形骸之外 D天下云集响应,赢粮而景从4下列句中加黑词语与现代汉语语义相同的一项是( )A引以为流觞曲水B列坐其次C虽世殊事异,所以兴怀,其致一也D快然自足,曾不知老之将至5与例句中加点的词用法相同的一项是( )例句:或取诸怀抱。A亮身率诸军攻祁山。 B投诸渤海之尾C王尝语庄子以好乐,有诸? D告诸往而知来者。6运用了“对偶”修辞手法的一项是( )A天朗气清,惠风和畅B崇山峻岭,茂林修竹C清流激湍,映带左右D人之相与,俯仰一世阅读下列语段,完成7-11题夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄
3、所托,放浪形骸之外。趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,曾不知老之将至;及其所既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。7给下列各句加黑词选择恰当的义项或因寄所托,放浪形骸之外( )A原因 B凭借 C就着 D由于况修短随化,终期于尽()A修饰 B整治 C高,长 D 美好曾不知老之将至()A竟 B曾
4、经 C重叠 D连都向之所欣,俯仰之间()A朝向B奔向 C从前 D假如8对下列句式判断正确的是( )岂不痛哉死生亦大矣当其欣于所遇则与斗卮酒A感叹句感叹句宾语前置句陈述句B反问句判断句介宾结构后置省略句C反问句判断句陈述句宾语前置句D感叹句反问句介宾结构后置省略句9下列句子翻译错误的一项是( )A或因寄所托,放浪形骸之外(译文)就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。B未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。(译文)面对古人那些文章我总是感叹悲伤,可总是不能表达出来。C向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。(译文)原先兴盛的,转眼之间,已成为旧迹。D固知一死生为虚诞。(译文)本来知道把死和
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