吉林省白城市通榆县七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag第3课时SectionA3a_4导学案无答案新版人教新目标版.doc
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1、课题:Unit 4 Where s my schoolbag?第三课时 Section A 3a4【学习目标】:1、熟练掌握本课单词. 2、利用交际句型询问并描述物品的位置。【学习重点】:复习巩固询问物品位置关系的句型。预习案一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)1小组互相检查单词读写情况2根据汉语写出下列英语单词并展示知道_包_沙发 _ 桌子 椅子_3、 利用Where的特殊疑问句和Is it Are they谈论物品的位置。4. 学生阅读3a 。看图补全对话。两人一组练习 对话。5、活动3b.就图中物品练习问答。探究案小组讨论Is it on the table?
2、 Are they on the bed ?及其回答。检测案(一)写出下列短语 在沙发的下面_ 在书包里 _ 在桌子上_ 在椅子的下面_(二) 根据句意及汉意写出下列单词()Where s my schoolbag? Its u_the table . ()Where are my books? I dont k_. ()Where are her keys? Theyre o_the table . ()Where are his books? Theyre i_the bookcase.(三)选择1. Where _my book? A. is B. are C. can D. do2.
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