专题06 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动-2014届高三语文试题解析分项汇编(第04期)(原卷版) WORD版缺答案.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题06 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动-2014届高三语文试题解析分项汇编第04期原卷版 WORD版缺答案 专题 06 语言表达 简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 2014 届高三
- 资源描述:
-
1、1(2014届安徽安庆六校高三联考)阅读下面的材料,根据要求完成题目。(6分)曼德拉,1918年7月18日出生于南非。自幼性格刚强,崇敬民族英雄,“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。他成功组织并领导了“蔑视不公正法令运动”,赢得了全体黑人的尊敬。为此,南非当局曾两次发出不准他参加公众集会的禁令。1962年8月,曼德拉被捕入狱,在狱中长达27个春秋,备受迫害和折磨,但始终坚贞不屈。1994年5月,成为南非第一位黑人总统。1993年10月,诺贝尔和平委员会授予他诺贝尔和平奖,以表彰他为废除南非种族歧视政策所作出的贡献。北京时间12月6日凌晨2点50分)逝世。请你为曼德拉拟一副挽联,要求:内容要
2、结合曼德拉的生平事迹,上下联结构一致(平仄不作要求)。上联: 下联: A诗情画意 B兼工带写,设色淡雅 C一笔不苟 D长而不冗,繁而不乱答: 3(2014届安徽亳州高三期末)请你用简洁的语言概括波特尔与劳勒激励模式(如下图)。(60字左右)(6分) 4(2014安徽省合肥八中等届高三上学期联考)根据语境,下列排序最恰当的一项是( )(3分) 这是一种所谓幽默的态度,真正的幽默恰恰是从平凡渺小里发掘价值, ; 。 , ;幽默是冷隽,然而在冷隽的背后与里面有“热”。 以高的角度测量那“煊赫伟大”的,则认为它不过如此 以深的角度窥探“平凡渺小”的,则发现它里面未尝没有宝藏 一种愉悦、满意、含笑与超脱
3、,支配了幽默的心襟 幽默不是漫骂,也不是讥刺A B CD5(2014安徽省合肥八中等届高三上学期联考)填入下面语段空缺处最恰当的一项是( )(3分) 英雄是孤独的,他们承栽着对祖国对苍生对文化的热爱, ,但他们的努力很难得到广泛的理解和认同。英雄不是让人顶礼膜拜的偶像,而是更完全、更正直、更勇毅、更肯担当更有抱负的人,他们也具备常人的七情六欲,但他们身上没有常人的卑怯和苟且,没有常人的营谋和算计,他们一旦认难目标,则“ ”,决不给自己留后路。6(2014安徽省合肥八中等届高三上学期联考)下面一段材料有两处语病,请找出来并加以修改。然后根据语言的职业性特征,仿照上句在横线处续写一句表达得体的语句
4、。 (4分)现实生活中,很多人的语言总是带有一定的职业性特征为主,语言的趣味性也随之产生。从前,某个村子有四个能说会道的人。他们是:一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,本村一户哥俩分家,请这四位去“说话。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦,分不清。裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行。赶车的接过话:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。船夫最后说:“ 。”7(2014届安徽省合肥市高三第一次教学质量检测语)根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。
5、(只填字母)(4分)8(2014届安徽省合肥市高三第一次教学质量检测语)在某班宣传勤俭节约的文艺节目中,王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客人打包。下面是表演的对话片断,请补写出其中的空缺的部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(6分)王明: 李雪:哦,刚才菜点多了,吃不下了,倒掉算了吧。王明: 李雪:嗯,是的,这两道菜的味道很好,我挺喜欢吃的。王明: 李雪:小伙子,你说得对,那你帮我打包吧。王明:好的,阿姨,您拿好!欢迎下次光临,再见!李雪:谢谢你,再见! 10(2014届福建省漳州市七校高三第二次联考)阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)在2013年暑假热播的各档“汉字书
6、写”节目中,许多生活中的常用词语,纷纷成为选手闯关的“拦路虎”。而对观众的调查也证实,许多人写不出“烙饼”“害臊”“电饭煲”等生活中的常用词语。对汉字书写中普遍存在的“写不出常用词语”这一现象,你有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。)11(2014届河北保定高三摸底)下面一段话已打乱顺序,排序最恰当的一项是( ) 这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须弘扬中国精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团
7、结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。A B C D13(2014届河北衡水中学高三四调)为下面的句子重新排序,最恰当的一项是 ( )爱情是千古的疑难,是上苍留给人最大的谜题。问世间,情为何物,值得用生命去等待和交换?也不要问爱过了的人,他们不见得能给出答案。当爱消逝如飞雪时,剩下的只是白茫茫一片大地真干净。我们无人可问,也无人可答。每个答案都不会完全一样。这个问题,不要问正在爱的人,他们意乱情迷,给不出清醒的答案;A B C D 15(2014届河北冀州中学高三期中)填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是有些少年朋友说:
8、“我想学好作文,就是太难了,没有信心。”其实, 甲 。你想不费吹灰之力,轻轻易易地就学会、学好作文,那自然是不行的;但你只要 乙 ,那就一定能学会学好。千里之行,始于足下。锲而不舍,金石可镂 愿意学,有恒心地学,认真学,讲究方法地学锲而不舍,金石可镂。千里之行,始于足下认真学,讲究方法地学,愿意学,有恒心地学铁杵磨成针,功到自然成,天下无难事,只怕有心人认真学,愿意学,讲究方法地学,有恒心地学天下无难事,只怕有心人,铁杵磨成针,功到自然成愿意学,认真学,讲究方法地学,有恒心地学A、甲 乙 B、甲 乙 C、甲 乙 D、甲 乙16(2014届河北冀州中学高三期中)下面是三段电视或电影台词,都有不得
9、体之处,请指出并说明原因,并改正。(5分)朱军深情地说:“在这里,首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”(艺术人生中的一档特别节目,谈的是电视剧恰同学少年。下半场请出的嘉宾是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇。毛新宇父亲不久前逝世了,当毛新宇坐定以后,朱军说了这句话)日本军官:你是个舞台上装腔作势的臭女人。(日语)翻译:阁下说,您是个在舞台上装腔作势的女人。梅兰芳:在台下我可是个男人。翻译:他说他在台下是个男人。(日语)(陈凯歌执导的梅兰芳中有一个情节,梅兰芳先生被日本人带到驻地关了起来,日本军官有意羞辱梅先生)玄奘对唐太宗说:“送君千里,终须一别。”(在新版电视连续剧西游记第6集中,唐太宗
10、送别玄奘时,玄奘对唐太宗说的话)错误_原因_改正_错误_原因_改正_错误_原因_改正_18(2014届山西曲沃中学高三期中)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, 。 , , 。 , 。 一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故A B C D19(2014届山西省忻州一中 康杰中学 长治二中 临汾一中高三第三次四校联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔
11、接最恰当的一组是( )(3分)在党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化的国家, 。 。 , 。 , ,建设一个更加美好和谐的中国。20(2014届山西省忻州一中 康杰中学 长治二中 临汾一中高三第三次四校联考)根据上下文语境补写句子,使语段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。(每句不超过15字)(6分)谈到背后付出的努力与牺牲,有记者问,现在回头看去,会否让自己有额外的满足感,发现原来自己真的可以说了就立马做到,李娜听后笑了。“ ,这种喜悦很难用简单的言语来表达的。”她说道,“自己设定了目标,然后通过努力完成了,心里会想最起码不会说对不起自己或是
12、怎么样。在去年年初说要争取拿到世界前三的时候, ,可是当我做到了,我也特别为自己高兴。包括三个星期前在深圳,我说过今年的目标是希望再拿一个大满贯,估计当时还是没有多少人会相信,可是我现在做到了。我发现, ,否则没有奋斗的动力和前进的方向。”21(2014届河南济源一中高三定位)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3分)22(2014届河南济源一中高三定位)根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过30个字。(5分)材料:中国著名糖尿病防治专家聂文涛先生在其专著有效康复糖尿病一书中,从中医的角度发现并提
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-58415.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
