四年级上册英语试题期末考试题湘少版无答案.doc

1、密封线姓名：考号：班次： 四年级上期英语期末测试卷听力部分（40分） 一.听录音，选择你所听到的单词。(10分)()1. A. brown B. blue C. black()2. A bedroomB. bathroom C. living room()3. A. thirty B. forty C. Fifty()4. A. far B. fly C. Fast()5. A. swim B. jump C. run二听录音，判断正（）误（）。（10分）1 ( ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ）三.听录音，选出正确的答语（10分）()1. A. Its a circle. B. Th

2、eyre circles ()2. A You are traffic policemen. B. You are a soldier.()3. A. Its black. B. Shes under the table.()4. A . Yes, I can. B. Yes, he can.()5. A. Nice to meet you. B. Glad to see you,too!四 听句子，排出序号1-5。（10分）（ ）1.The scarf is red. ( ) 2.Look my new clothes. ( ) 3.I like my clothes very much.

3、( ) 4.The skirt is red, too.（ )5.The sweater is blue and white.笔试部分（共60分）五、找出不同类的单词。（10分）( ) 1. A. kitchen B. bed C. bathroom( ) 2. A. good B. under C. in( ) 3. A. jump B. fast C. high( ) 4. A. door B. table C. swim( ) 5. A. hat B. scarf C. phone六选择填空（10分）( )1.你要问“这个东西是谁的？”时，应该说： A. Whose is it? B .

4、 Whose is this? C. Whose is that?( )2. 你要问“这里有多少个圆？”时，应该说：A. What is this? B. How many circles are there? C. How many squares are there?( )3. 你要问 “猫在哪里？”时，应该说：A. Where is the cat? B. What is it? C. Its on the table. ( ) 4. 45+25=？ A. sixty B. seventy C.eighty ( )5. 你要问“那些是什么”？时，应该说： A. What are thes

5、e? B. What are those? C. What is this?七、给问句选择合适的答语把序号填在题前的括号内。（10分）( )Can you jump high? A. Its under the table.( )What do you like? B. Yes, I can.( )Whose is this? C. Its Janes wallet.( )Here you are. D. I like apples.( )Wheres the cat? E. Thank you. 八、 给下列句子配上正确的图片。（10分） A B C D E（ ）1、This is Ling

6、lings skirt. ( )2、The cat is under the table. ( )3、Its forty. ( )4、He can swim fast. （ ）5、He wears a black and white sweater.九、阅读短文内容选择填空。（10分） It is a sunny day. The sun is red. The clouds(云) are white. The trees are green. The flowers are yellow. The big lake (湖) is blue. There is a purple(紫色) bik

7、e under the tree. Some children(孩子们) are rowing a boat(划船) on the lake.（ ）1. There is under the tree.A. yellow bike B. purple bike C. purple car（ ）2. What color(颜色) is the sun?A. white B. yellow C. red（ ）3.What color is the big lake?A. blue B. yellow C. red（ ）4. How many colors are there in this art

8、icle(文章)?A. six B. seven C. five（ ）5. Where is the purple bike? A. Its on the tree. B. Its under the tree. C. Its on the lake.十、根据图片，选择并抄写句子。注意格式、大小写及标点符号。(10分)This is Peters scarf.It can fly high. Is this your hat?This is our bedroomTurn right! 123 4课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如

9、其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及

10、阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。