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类型2020-2021学年高中英语译林版(2019)必修第二册教案:UNIT 3 FESTIVALS AND CUSTOMS SECTION A WELCOME TO THE UNIT.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:454968
  • 上传时间:2025-12-07
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    2020-2021学年高中英语译林版2019必修第二册教案:UNIT FESTIVALS AND CUSTOMS SECTION WELCOME TO THE UNI
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    1、Unit 3 Festivals and customsSection A Welcome to the unit&Reading教学设计科目:英语 课题: 课时:1课时教学目标与核心素养:知识目标:掌握本课重点词汇和句型;把握本课的主旨大意。能力目标:掌握相关的阅读技巧:Skimming、skinning等情感目标:培养学生学习英语的兴趣。教学重难点教学重点:掌握本课重点词汇和句型;把握本课的主旨大意。教学难点:掌握相关的阅读技巧:Skimming、skinning等课前准备:多媒体,黑板,粉笔教学过程:一、Pre-class1. Greeting2. Leading-in教师活动:除了一些

    2、常见的节日,例如春节,中秋节,圣诞节之外,你还知道哪些奇奇怪怪的节日吗?讨论之后,向学生展示一些特别的节日。活动目的:导入新课。二、 While-class 1. 教师活动:解释新词汇1. attend(1)vt.&vi.出席,参加;经常去,定期去(某处)固定搭配:attend school/classes上学/上课attend a wedding/funeral/meeing 参加婚礼/葬礼会议(2)vt.&vi.照料;看护;专心;处理固定搭配:attend(to)sb.照料某人attend to sth.专心于某事;处理某事练习:判断下列句子中attend的含义1.Ill be a awa

    3、y on business. Who do you advise to attend the child at home?How about your mother?2.The people who have joined the club have a chance to attend the opening ceremony. 3.Would you like to join us in the game? Im afraid not,for I have something important to attend to. 4.The middle school that Lucy is

    4、going to attend is a public school.2. impression n.印象,感想 派生词:impressive固定搭配:a good/bad/deep impression好的/坏的/深刻的印象sbs first impression某人的第一印象have/get a(n)impression of. 对.有.的印象leave/make a(n)impression on sb.给某人留下()印象have/get the impression that.有的印象特别提醒:have/get a(n).impression of指主语对of后面的宾语的印象;leav

    5、e/make a(n)impression on sb.指主语给on后面的宾语留下的印象。练习:She left an honest and reliable impression the audience. No wonder she won the election(选举).3. remind vt.提醒,使想起mind sb. of sth.提醒某人某事,使某人想起某事(不能表达为 remind sb.sh.)remind sb.(not)to do sth.提醒某人(不要)做某事remind sb. that 提醒某人拓展词语reminder n.提醒人的事物,引起回忆的事物;提示信,

    6、通知单a reminder of 的提示/警示练习:The audience was reminded (turn)their cell phones off in the theatre.4. occasion n.(特别的)场合,时刻;某次;时机,机会固定搭配:on occasion(s)偶尔,有时on this/that occasion这/那次;在这种那种场合on the occasion of. 在之时练习:He visits his parents (occasional), because he works far away from his hometown.2. 教师活动:解

    7、释句型I did not understand all of the traditional customs, but a few made deep impression on me.不是所有的传统习俗我都了解,但有一些给我留下了深刻的印象。句式剖析:画线部分all与否定词not连用,表示部分否定。部分否定部分否定的用法如下:否定词not和always,often等连用或与表示总括意义的词,如all, both, every, each, everywhere,everything,everyone,whole,completely等连用时,表示部分否定, 意为“并不经常,并非都是,不是每个

    8、都是”等。Eg: In our class,not all the boys go in for football.=In our class,all the boys dont go in for football.在我们班,并不是所有的男孩都喜欢(踢)足球。练习:同义句转换:1. Though they are twins,both of them dont like travelling.2. Everyone cannot answer this question.答案:词汇解析:1、照顾,看护;出席,参加;处理;经常去,定期去(某处)2、on3、to turn4、occasional

    9、ly句型指导:1. Though they are twins,not both of them like travelling.2. Not everyone can answer this question.3. 教师活动:讲解文章结构和主旨大意。Alex around the world一、an Indian wedding The bridegroom arrived on a horse. The brides father led her to the bridegroom. The couple joined hands and walked around a fire. The

    10、 couple took seven steps. The celebrations began.二、the Rio Carnival Alex took his place in the crowd. Alex saw dancers and musicians standing in the street. The group jumped into action. The group marched down the road. The crowd passed many street stands.活动目的: 不仅能让学生掌握新的词汇和表达,还能了解文章主旨和结构。三、After-class用自己的语言复述文章大意。四、Summary 阅读技巧skimming和skanning作业布置:掌握本课重点词汇和表达。

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