小升初数学基本能力测试题.doc

1、2019年小升初数学基本能力测试题小升初考试形式多样,考察的内容已经不仅仅只局限于孩子的学习成绩,而是孩子全方面的能力。查字典数学网小升初频道为大家提供小升初数学基本能力测试题，希望能够切实的帮助到大家!2019年小升初数学基本能力测试题一、填空1、3吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。2、6( )= ( )：12= 0.75=( )%3、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的出勤率是( )。4、0.8：0.2的比值是( )，最简整数比是( )5、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是( )。6、王师傅的月工资为2019元

2、。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。7、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是( )，面积是( )。w8、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。9、一个三角形三个内角度数的比是1：3：6，这个三角形的三个内角分别是( )度、( )度和( )度。10、甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙两数的最简整数比是( )。二、判断1、 圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大6倍。 ( )2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。 ( )3、半圆的周长就是他所在圆的周长的一半 ( )4、5千克

3、盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。( )5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。 ( )三、选择1、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较( )A 正方形的面积大 B 圆的面积大 C 一样大2、把40克盐放入400克水中，盐和盐水的比是( )A、1：10B、1：11 C、10：1 D、11：13、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是( )。A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%4、生产同样多的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工效最简整数比是( )。A 16

4、：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：165、甲数是乙数的3倍，甲比乙多( )A、50% B、100% C、200%6、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(取3.14)。A.12.56 B. 14 C. 16 D. 20四、应用题(1)王庄煤矿去年产煤250万吨，今年比去年增产25万吨。增产百分之几?(2)一本故事书原价20元，现在每本按原价打九折出售。现价多少元?(3)修补一批图书，已经修补了30本，是未修补本数的25%。这批图书一共多少本?(4)某修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%，第二周修了全长的。第一周比第二

5、周少修多少米?(5)学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3三种球各有多少只?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技

6、巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。这就是我们精心为大家准备的小升初数学基本能力测试题，希望对大家有用!更多小升初复习资料及相关资讯，尽在查字典数学网，请大家及时关注!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出

7、的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。