小升初数学检测试题及答案.doc

1、2019年小升初数学检测试题及答案数学是一个重要的基础课程，要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。下面为帮助同学们提高数学考试成绩，为大家分享小升初数学检测试题，大家一定要多多练习哦!一、判断正误(15=5分)1、在65后面添上一个“%”，这个数就扩大100倍。( )2、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。( )3、甲车间的出勤率比乙车间高，说明甲车间人数比乙车间人数多。( )4、两个自然数的积一定是合数。 ( )5、1+2+3+2019的和是奇数。( )二、选择题(15=5分)1、a、b和c是三个非零自然数，在a=bc中，能够成立的说法是( )。A、b和c是互质数

2、 B、b和c都是a的质因数C、b和c都是a的约数 D、b一定是c的倍数2、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数，得到的分数值一定( )。A、与原分数相等B、比原分数大C、比原分数小 D、无法确定3、如图，梯形ABCD中共有8个三角形，其中面积相等的三角形有( )。A、1对 B、2对 C、3对 D、4对4、把一段圆柱形的木料削成一个体积最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的( )。A、 B、3倍 C、 D、2倍5、华老师特制了4个同样的立方块，并将它们如图(a)放置，然后又如图(b)放置，则图(b)中四个底面正方形中的点数之和为( )。A. 11 B. 13 C. 14 D. 16三、

3、填空题(210=20分)1、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成“万”作单位的数写作( )平方米，省略“亿”后面的尾数约是( )平方米。2、如果 =y，那么x与y成()比例，如果 =y，那么x和y成()比例。3、甲、乙、丙三数之和是1162，甲是乙的一半，乙是丙的一半，那么甲数和乙数分别是( )和( )。4、用三个完全一样的正方体，拼成一个长方体，长方体的表面积是70平方分米，原来一个正方体的表面积是( )平方分米。5、如果 2019 = +成立，则=( )。6、两支粗细、长短都不同的蜡烛，长的能燃烧7小时，短的能燃烧10小时，则点燃4小时后，两只蜡烛的长度相同，若设原来长

4、蜡烛的长为a，原来短蜡烛的长是( )。7、某校五年级(共3个班)的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人.这个学校五年级有( )名学生。8、掷两粒骰子，出现点数和为7、为8的可能性大的是( )。9、四个同样大小的圆柱拼成一个高为40厘米的大圆柱时，表面积减少了72平方厘米，原来小圆柱的体积是()立方厘米。10、老妇提篮卖蛋。第一次卖了全部的一半又半个，第二次卖了余下的一半又半个，第三次卖了第二次余下的一半又半个，第四次卖了第三次余下的一半又半个。这时，全部鸡蛋都卖完了。老妇篮中原有鸡蛋( )个。四、计算题(共30分)1、直接写出得数(18=8分)5.7+11.8+4.3= 2 -

5、+ =( + )24= 0.3 -0.2 =3398+66= 10.199-9.9=4 -( +0.5)= =2、求未知数(23=6分)(1)3x- x= (2)3、用简便方法计算(44=16分)(1) ( + )57 (2) 299(299+ )(3) -( + ) (4)124 +146 +168 +.+ 14850七、应用题(本大题共9小题，其中第12题每题5分，第37题每题6分，第89题每题10分，共60分)1、红星自行车厂原计划30天生产自行车2019辆，前20天每天生产了60辆，要按时完成任务，后10天平均每天应生产多少辆?2、一个编织组，原来30人10天生产1500顶草帽。现在增

6、加到120人，按照原来的功效，要生产9000顶草帽需要多少天?3、一个人步行和乘车共用6小时，共行270千米，乘车时间是步行的2倍，乘车路程比步行多210千米，求乘车和步行每小时各行了多少千米?4、修一条路，甲、乙两队合作8天完成。如果甲队单独修12天可以修完。实际上先由乙队修了若干天后，再由甲队继续修，全部完成时共用了15天。求甲、乙两队各修了多少天?5、 学校决定六年级两个班开展“古诗文诵读”活动，要求每个学生购一本单价为5元的古诗文读本。学校与书店商议，书店对一次购买达到50本以上的给予10%的优惠，一次购买达到100本及以上的给予15%的优惠，现有情况是：六(一)班有48人，六(二)班

7、有49人，学校请你计算一下，怎么买最合理?说明理由。6、 甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务。甲车单独清扫需要10小时，乙车单独清扫需要15小时，两车同时从东、西城相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫12千米，问东、西两城相距多少千米?7、如图28-3所示，圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是圆锥高度的一半。这个容器还能装多少水?8、一位老人有五个儿子和三间房子，临终前立下遗嘱，将三间房子分给三个儿子各一间。作为补偿，分到房子的三个儿子每人拿出1200元，平分给没分到房子的两个儿子。大家都说这样的分配公平合理，那么每间房子的价值是多少元?9、王小二把一只山羊带入牧场，在彼此相距10米处

8、打下两个小木桩，在小木桩之间系紧一条带一个环的绳子，环能从一根小木桩滑向另一根小木桩，用一条5米长的绳子把山羊系在环上，画出山羊能够达到的点所组成的图形。并标出相应的数据。【参考答案】一、判断正误(15=5分)1、 2、 3、 4、 5、二、选择题(15=5分)1、C 2、B 3、C 4、 D 5、D三、填空题(210=20分)1、105200万，11亿 2、正，反 3、166,332 4、30 5、2019 6、7、 107 8、 7的可能性大 9、12019、15四、计算题(210=20分)1、直接写出得数(18=8分)21.8 2 7 0.05 3300 990 3.52、求未知数(23

9、=6分)X= 8/19 X= 123、用简便方法计算(44=16分)(1)17 (2)300/301 (3)3/14 (4)6/25五、应用题(本大题共9小题，其中第12题每题5分，第37题每题6分，第89题每题10分，共60分)1、 答：略6分2、 答：略 6分3、步行用了6(2+1)=2(小时) ，乘车用了22=4(小时) 2分步行路程是(270-210)2=30(千米)，乘车路程是30+210=240(千米) 4分步行速度是每小时302=15(千米)，乘车速度是每小时2404=60(千米) 6分4、解：设乙队修了x天，则甲队修了(15-x)天 1分3分解得x=6 15-x=15-6=9

10、答：略 6分5、方案一：每人单独购买则每人应付购书款5元。方案二：两个班分别合起来购买，每人应付购书款5元。 2分方案三：每个班合起来购买50本，则每班都能享受10%的优惠，每人应付购书款为六(一)班每人应付购书款：550(1-10%)48=4.69(元)六(二)班每人应付购书款：550(1-10%)49=4.59(元)4分方案四：两个班合起来购买100本，则可以享受15%的优惠，每人应付购书款为5100(1-15%)(48+49)=4.38(元) 6分比较上述四种购书方案，选择第四种方案比较合理 7分6、甲车和乙车的速度比是15：10=3：2相遇时甲车和乙车的路程比也是3：2所以，两城相距1

11、2(3-2)(3+2)=60千米7、21升。x Kb 1. Com8、三个儿子共拿出12003=3600元，这3600元刚好就是两个儿子应该分得的钱。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。每个儿子应该分得36002=1800元。三间房子共值180

12、05=9000元，那么每间房子值90003=3000元。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼

13、儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。这就是我们精心为大家整理的小升初数学检测试题，大家一定要经常用习题来锻炼自己的数学各种思维，并祝大家取得优异的成绩!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。