小学三年级数学竞赛题.doc

1、小学三年级数学竞赛题【编者按】亲爱的小朋友，在三年级的学习生活中，你一定学到了很多数学知识，下面来展示一下吧!(1)24077的商是( )位数，商的最高位是( )位。(2)4除2541写成算式是( )，商是( )位数，商的最高位是( )位。(3)100是4的( )倍。100的4倍是( )倍。(4)单位换算。3千米=( )米 4吨=( )千克 3米=( )分米6000克=( )千克 7米=( )分米 50毫米=( )厘米(5)长方形和正方形都是( )条线段围成的图形，它们的每个角都是( ) 角。长方形的( )相等，正方形的四条边都( )。(6)边长是5米的正方形，周长是( )米。长8分米、宽5分

2、米的长方形，周长是( )分米。(7)一车煤约重4( )。 小明身高133( )。运动场一周长400( )。(8)35里面有( )个十和( ) 个一。20194，积的中间有( )个0。当回法官判断是非做对这些题可得2颗智慧星。(1) 8乘0大于4乘0。 ()(2)15006，积的末尾一定有2个0。()(3)28除以4与4除28的算式都是284。( )(4)被除数中间有0，商的中间就一定有0。( )(5)由四条相等的线段围成的图形一定是正方形。 ( )(6)一支铅笔长7米。 .( )快乐的选择,我要最准确的一个。做对这些题可得2颗智慧星。1.一个数除以9，余数最大是( ) 8 9 102.一个两位

3、数除以9，所得的积是( )一定是三位数 一定是两位数 可能是两位数或三位数3.51726的商的最高位是( )位，商是( )位数。千 百 十 四 三 二到了神机妙算,可要认真了! 做对这些题可得10颗智慧星。1. 口算：62-17= 380+60= 4009= 2107= 245= 350-70=2303= 510= 354= 3554= 32-328= 45(16-7)=2. 笔算(1) 4768=(2)10405=(3)16095=(4)46937=(5)86088=验算3. 脱式计算：在第一步计算的步骤下面画线，然后再计算。6408(42-36) 2845-6579 3459-26537

4、316474.文字题：(1)5除278，商是多少?余数是多少?(2)6乘180的积加上250，和是多少?解决问题方法多。做对这些题可得5颗智慧星。1.二年级一班有8本边环画，故事书是连环画的3倍。故事书比连环画多几本?2.少年宫气象小组有20人，美术小组比气象小组多6人，生物小组的为数是美术小组的2倍。生物小组有多少个?3.三年级同学修补图书。一班修补34本，二班修补47本，三班比一、二班修补的总数少12本。三班修补多少本?4.学校三年级两个班一共有50人，三(1)班有27人，三(2)班比三(1)班少多少人?5、学校买来65本新书，里边有故事书40本，剩下的是连环画。 ?(请你补充合适的问题)

5、单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“

6、武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。6、 用边长是13厘米的两个正方形拼成一个长方形。求长方形的周长。考考你：有两个同样的长方形，长都是8厘米，宽都是4厘米，把它们拼成一个正方形，计算这个正方形的周长。把它拼成一个长方形，这个新的长方形的周长你会计算吗?请你帮助

7、小白兔靠墙围一个篱笆，它要围一个长24米，宽16米的篱笆。你有几种方法，哪一种方法最好，说一说你的看法?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。