小学五年级下学期数学期中测试卷（西师版）.doc

1、小学五年级下学期数学期中测试卷（西师版）小学五年级下学期数学期中测试卷一、 填空。(每小题1分)1、小学五年级下学期数学期中测试卷：把7米长的绳子平均分成6份，每份长是( )米，每份占全长的( )( ) 。2、 176 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位是最小的合数。3、 3() =()16 =9() =12()4、 在分数AB 中，当( )时，分数值是2;当( )时，它是一个假分数;当( )时，它是一个真分数。5、 一个正方体的所有棱长之和是48厘米，则它的表面积是( )，体积是( )。6、 若分数45 的分母加上20，要使分数的大小不变，分子应( )。7、 如果A=345，B

2、=234，那么这两个数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。8、 一个长方体的长是4厘米，宽是5厘米，高是2厘米，棱长总和是( )厘米，它的体积是( )立方厘米，表面积是( )平方厘米。9、 32mL=( )L 12cm=( )m 8.9m3=( )dm3 6.9L=( )mL=( )cm310、一个长方体的体积是80 dm3 长是4cm，宽是5cm，高是( )cm，它的表面积是( )。11、把一个长120厘米，宽是60厘米，高是40厘米的长方体锯成一个最大的正方体，这个正方体的体积是( )立方厘米。12、在括号里填上合适的分数。0( ) ( ) 1( ) 2( ) ( ) 3二、 断判。

3、( 对的打，错的打 )(每小题1分)1、 大于25 且小于45 的分数只有一个。( )2、 互质的两个数必须都是质数。( )3、 把两个一正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。( )4、 正方体的棱长扩大2倍后，体积和表面积都扩大4倍。( )5、 假分数大于1，真分数小于1。( )6、 两个体积相等的长方体，它们的表面积必然相等。( )7、 长方体的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。( )8、 棱长是6cm的正方体，它的体积和表面积一样大。( )9、 相邻的两个自然数(0除外)一定是互质数。( )10、一条路修了12 km，还剩12 没有修。( )三、 选择题。(每小题1分)1、 分子是

4、7的假分数有( )个。A、5B、6 C、7D、无数个2、35 和610 的( )相同。A、分数单位 B、分数大小 C、表示的意义3、做一个长方体的框架，求用多少铁丝，是求长方体的( )A、表面积B、体积C、棱长总和4、在56 、0.833、45 和中，最大的是( )，最小的是( )。A、56 B、0.833C、45 D、8.35、棱长4cm的正方体，切成两个相同的长方体后，表面积增加( )。A、16cm2 B、32cm2 C、96cm26、把一个长方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大( )。A、2倍B、4倍 C、8倍7、王老师每天上班8小时，占全天时间的( )。A、23 B、13 C、458、

5、甲数的13 等于乙数的14 ，那么( )A、甲数=乙数B、甲数乙数 C、甲数乙数9、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数的大小( )。A、扩大4倍 B、缩小4倍C、不变10、15的最大因数和最小倍数是( )。A、3B、5C、15四、计算下面各图形的体积和表面积。(单位：厘米)(每小题4分)3.5 13五、解决问题。1、某学校五年级有184人，其中女生有93人，男生占全年级人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?(4分)2、已知一小组种的树占总数的25 ，二小组种的树占总数的13 。一、二小组相比较，哪个小组种的树多?多多少?(4分)3、一间教室长13m ，宽8m，高3m。要粉刷教室

6、的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积29.6m2，平均每平方米用涂料0.3千克，一共需要涂料多少千克?(5分)2、 一个长方体水缸，从里面量长60厘米，宽50厘米，现水深40厘米，水缸里原有一块石头，把石头拿出来后水的深度为30厘米，问这块石头的体积是多少?(5分)3、 王彬看一本书，第一天看了全书的25 ，第二天比第一天多看了全书的25 。两天一共看了全书的几分之几?还剩全书的几分之几没有看?(5分)4、 一个正方体的容器，棱长12厘米，装满水后，倒入一底面长20厘米，宽15厘米，高18厘米的长方体容器中，现在水的深度是多少厘米?(5分)5、 一个长方体的所有棱长的总和是80厘米，它的长

7、是7厘米，宽是3厘米。求长方体的表面积和体积。(5分)6、 一个长方体铁皮长50厘米，宽28厘米。如果从四个角剪去边长6厘米的正方形，再折成一个无盖的盒子，这个无盖盒子的容积是多少?(5分)5.一群小朋友分组做游戏，分为每4人一组或 6人一组或8人一组，都恰好分完。这群小朋友至少多少人?(6分)6. 将一块不规则的石块全部浸没在长 8分米，宽5分米装有水的长方体容器里，测得水面升高6厘米。这块石块的体积是多少?(6分)7、为迎接五一国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周撞上彩灯(地面的四面不装)。已知工人俱乐部的长90米，宽55米高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线?8、加工厂要加工一批洗

8、衣机的机套(没有底面)，每台洗衣机的长59、5厘米，宽425厘米，高80厘米。做1000个机套至少用布多少平方米?9、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8米，宽6米，高3米。扣除门窗的面积是114平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程

9、中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘

10、，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?10、建筑工地要挖一个长50米，宽30米，深50厘米的长方体土坑，挖出多少方的土?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。