小学五年级数学寒假作业答案.doc

1、小学五年级数学寒假作业答案小学生想要学好数学，做题是最好的办法，以下是查字典数学网为大家提供的五年级数学寒假作业答案，供大家复习时使用!第一页:一、3， 1.2， 8.7， 1.26， 12，417，0.4， 0.24， 3 ， 0.06，15二、4.14，0.144，2.04 ，28三、16.25，162.5 ，0.1625,42 ，0.42 ， 0.42四、15.6，27.72第二页：四、2.25，4.16 ，25.75，82五、4.83.22 2.81.6=15.362 =4.48(平方厘米)=7.68(平方厘米)(2.4+4.6)3.22(8.4+11.8)7.52=73.22=20.

2、27.52=11.2(平方厘米) =75.75(平方厘米)第三页：六、解决问题。1、 68043.2=1703.2=544(千米)2、 541.815= 36.12(米) 541.87= 77.4 (米) 77.4-36.12=41.28 (米)3、1855.4= 999(千米)4、0.82418=19.218=345.6(元)第四页：5、3241.2+48=388.8+48=436.8(元)提高篇：1、282、 392.6192-392600.927.523+312.5=392.6192-392.692=2.5(323)+312.5=392.6(192-92)=2.5(69+31)=392.

3、6100 =2.5100=39260=2503、 0.790.46+7.90.24+11.40.079=0.790.46+0.792.4+1.140.79=0.79(0.46+2.4+1.14)=0.794=3.16第五页：1、，2、32.37.73、0.832.464、0.56101 =0.56100+0.561=56+0.56=56.562.370.54=2.37(0.54)=2.372=4.743.72.5+6.32.5=(3.7+6.3)2.5=102.5=251.20.25=40.250.3=10.3=0.30.256.90.4=0.250.46.9=0.16.9=0.690.253

4、21.25=0.254(81.25)=110=10第六页：5、周长(4.8+3.2)2=82=16(厘米)面积 4.83=14.4(平方厘米)6、1) 4.751.2=5.7(元)2) 长 61.5=9(米)96=54(平方米)或61.56=96=54(平方米)3) (35.7+24.3)25=6025=1500(元)第七页:4) 150.45=6.75(千米)60.9=5.4(千米)6.755.4答:李老师家离学校有6.75千米,用0.9小时不能到学校.5) 2.9423=67.62(米)68(米)6) 6.542100112=0.13112=14.56(元) (要把平方分米转换为平方米)第

5、八页:7)2418.5=444(平方厘米)8)4.81.52=7.22=3.6 (平方厘米)(2.7+6.3)52=452=22.5(平方分米)9)1020+(12-10)(20-14)2=200+6=206(平方厘米)(方法多种)提高篇:1、甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，说明乙数是甲数的10倍。解： 设甲数是X，则乙数是10X 。10X-X=7.02解得 X=0.78，10X=7.8或 先求甲数7.02(10-1)=0.78再求乙数7.02+0.78=7.82、10.55+11.34-9.38=52.5+45.2-74.4=23.33、平均每人吃几个：93=3(个)甲多付几个面包钱：5

6、-3=2(个)每个面包多少钱：1.23=0.4(元)甲应收回钱数：0.42=0.8(元)第九页：1、8,6 ,60.8,6,0.60.8,6,0.680,0.6,62、0.45454503、都错了,第一题应得0.07,第二题应得2.5.4、19, 6.7,1.28,9 , 570,1.6,第10页:35,115、90 ，50.8,15,0.86、牛奶单价：1.65牛肉单价:11.50鱼数量1.6蛋糕合计15.80合计应收55.00找回45.00第11页：1、67.24=16.8(元)2、410.55=82.1(千米/时)3、45.67.6=6(吨)4、3.70.410(个)第12页:观察内容的

7、选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云

8、跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医

9、生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。5、430.62417(套)430.6-2415=430.6-360=70.6(元)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。70.6213(套)科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的五年级数学寒假作业答案，对大家有所帮助!