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类型小学六年级第二学期数学期末考试卷(十一).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:475239
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 六年级 第二 学期 数学 期末 考试卷 十一
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    1、小学六年级第二学期数学期末考试卷(十一)【编者按】为了丰富同学们的学习生活,查字典数学网小学频道为同学们搜集整理了-小学六年级第二学期数学期末考试卷(十一),供大家参考,希望对大家有所帮助!小学六年级第二学期数学期末考试卷(十一)一、填空:(19分)1一个数的百位上是5,百分位上是4,其余各位上都是0。这个数写作,保留一位小数是。2. 在6、10、18、51这四个数中,既是合数又是奇数。和互质。3.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成能被3整除的数。在这些数中最大的是,最小的是。4.甲除以乙的商是10,甲乙的和是77,甲是,乙是。5 自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米,车轮的周长是米,直

    2、径是米。6. 某地区,50名非典型肺炎感染者中,其中有12名是医护人员,占%。感染的医护人员与其他感染者人数的比是。7李明买了4000元国库券,定期三年,年利率为2.89%,到期后,他把利息捐给希望工程支援贫困儿童。李明可以捐元给希望工程8一幅中国地图的比例尺是1:4500000,改写成线段比例尺是 ,在这幅地图上,量得南京到北京的距离是20.4厘米,南京到北京的实际距离是千米。9一种正方体形状的物体棱长是2分米,要把4个这样的物体用纸包起来,最少要用纸平方厘米。(重叠处忽略不计)10把7支红铅笔和3支蓝铅笔放在一个包里,让你每次任意摸出1支,这样摸10000次,大约占总次数的 ,摸出红铅笔大

    3、约会有支。二、选择:(7分)1在下列分数中,不能化成有限小数。 7/28 13/40 9/25 8/152.男生人数比女生人数多,男生人数与女生人数的比是1:4 5:1 5:4 4:53下列各题中,相关联的两种量成正比例关系的是 等边三角形的周长和任意一边的长度 圆锥的体积一定,底和高 正方体的棱长一定,正方体的体积和底面积 利息和利率4在估算7.185.89时,误差较小的是86 76 75 855将圆柱的侧面展开成一个平等四边形与展开成长方形比。面积小一些,周长大一些 面积相等,周长大一些面积相等,周长小一些 面积相等,周长大一些6消毒人员用过氧乙酸消毒时,要按照1200来配制消毒水。现在他

    4、在50千克水中放入了0.3千克的过氧乙酸药液,要使消毒水符合要求,则应加入0.2千克的药液 倒出5千克的药水加入10千克的水加入20千克水7在长5厘米,宽3厘米的长方形中,画一个最大的半圆,这个半圆的周长是厘米。9.42 18.8414.42 12.85三、判断下面的说法是不是正确。(6分)1.在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。2.小明说:我表妹是2019年2月29日出生的。3.含有约数2的自然数一定是偶数。4.角的两条边是线段。5.任何两个数的积都比它们的商大。6.甲数比乙数少25,甲数和乙数的比是34。四、计算。1、直接写得数。(5分)153/20= 2/30.52= 1 3/

    5、4+0.25= 0.11%= 2.55=2/51/10= 2/31/4= 4.11.3= 2.84/7+1.2= 3.59+3.5=2、求未知数X。(6分)3/5:12=1/2:X X0.15X=8.5 3.6:X=2/33、下列各题怎样简便就怎样算。(12分)(+)8+ 4.5(+1.5)五、应用题 (1-9每题4分,第10题9分)1.看图列式计算:2、 、一种84消毒液包装纸上写明:清洗浴缸时需要将原液和清水按1:300配制。李奶奶倒出这种消毒液10克,清洗浴缸需要多少千克清水配制?(用比例解)3、 打一份稿件,甲单独完成需要12小时,乙单独完成需要15小时。乙先打了5小时,剩下的稿件由甲

    6、接着打,还要几小时才能完成?4、王大妈家的柜式空调长0.4米,宽0.2米,高1.7米,为了防灰尘,王大妈准备用布做一只长方体套子把这只空调罩起来,请你帮她算一下,做这只套子至少需用多少平方米的布?(接头处共需用布0.2 平方米)5、为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦买八送一。学校想买180只水杯,请你当参谋,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由。(5%)6、甲乙两人分别从A、B两地同时同向而行,甲每分钟行100米,乙每分钟行120米,12.5分钟后两人相距150米。A、B两地相距多少米?7、 一张长12.56米、宽3米的长方形苇席,围成以

    7、长为底面周长的圆柱形粮囤(接头消耗不计),这个围成的粮囤的容积是多少立方米?8、 某乡修一条水渠,第一期工程修了全长的50%,第二期工程修了全长的35 ,还剩80米没有修,这条环山水渠长多少米?9张庄去年原计划造林128公顷,实际完成计划的125%,实际比计划多造林多少公顷?10、某市出租车的收费标准如下:(9)里 程 收 费3千米及3千米以下 8.00元3千米以上,单程,每增加1千米 1.60元宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一

    8、意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。3千米以上,往返,每增加1千米 1.20元 李丽乘出租车从家到外婆家,共付费17.6元,李丽家到外婆家相距多少千米?(3)“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长

    9、值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 王老师从学校去相距6千米的局取一份资料并立即回到学校,他怎样坐车比较合算?需付出租车费多少元?(6)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

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