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类型小学六年级第二学期数学期末考试卷之主观题篇.doc

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  • 文档编号:475248
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 六年级 第二 学期 数学 期末 考试卷 主观题
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    1、小学六年级第二学期数学期末考试卷之主观题篇小学六年级第二学期数学期末考试卷由查字典数学网为您提供的,希望给您带来帮助!一、填空 12%1、六(1)班有男生24人,女生30人。女生人数是男生的%,女生人数是全班人数的 ,女生人数比男生人数多%,男生人数比女生人数少%2、24的25%是,比24少25%的数是。一个数的15%是24,这个数是。30比多20%。比一个数少20%的数是20,这个数是。比25少20%。3、修一条公路,第一天修了它的20%,第二天修了它的 。两天共修45米,45米占全长的。第二天比第一天多修5米。5米相当于全长的。还剩下55米没有修,55米是全长的。4、粮店有大米10.5吨,

    2、 ,有面粉多少吨(在 里列出相应算式。)面粉是大米的 。 大米是面粉的 。面粉比大米多 。 大米比面粉多 。面粉比大米少 。 大米比面粉少 。二、只列式不计算:1、一件工作甲每天完成总工作量的 ,乙每天完成总工作量的 。两人合作1.5天一共完成总工作量的几分之几?2、生产一批零件,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,丙单独做需要12天完成。如果三人合作,多少天可以完成?3、一条公路,甲队单独修需要8天,乙队单独修需要10天,两队合修3天后还剩几分之几?如果剩下的任务由甲队单独修,还要几天完成?4、一辆汽车从甲地开往乙地需要20小时,另一辆汽车从乙地开往甲地需要15小时。两辆汽车同时

    3、从两地相向开出,经过几小时相遇?5、(1)某食堂原有煤2 吨,烧去了 ,还剩多少吨?(2)某食堂原有煤2 吨,烧去了 吨,还剩多少吨?(3)某食堂原有煤2 吨,烧去了 吨,还剩几分之几?6、小红看一本80页的故事书,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 。(1)两天共看了多少页?(2)第一天比第二天少看了多少页?(3)还剩多少页没有看? 7、有一桶油,第一次取出总数的 ,第二次取出总数的 。(1)两次共取出42千克,这桶油原来重多少千克?(2)第二次比第一次多取出2.4千克,这桶油原来重多少千克?(3)还剩58千克,这桶油原来重多少千克?8、(1)针织厂男职工人数占全厂人数的 ,男职工是120

    4、人,全厂职工有多少人?(2)针织厂男职工人数占全厂职工人数的 ,女职工是420人,全厂职工有多少人?(3)针织厂男职工人数占全厂职工人数的 ,男职工比女职工少300人,全厂职工有多少人?(4)针织厂男职工人数占全厂职工人数的 ,女职工分3个车间,平均每个车间140人,全厂职工有多少人?9、学校发奖品,购买钢笔和圆珠笔各40支,钢笔每支3.4元,圆珠笔每支的价钱是钢笔的 。买这些奖品一共用了多少钱?10、修一条公路,第一天完成全长的25%,第二天完成了全长的 ,还剩32.5米,这条公路全长多少米?三、应用题:1、亚细亚商城为森达皮鞋厂代销240双皮鞋,代销费为销售额的15%,全部售完后商城向鞋厂

    5、交付了32640元。每双皮鞋售价多少元?2、一项工程,甲独做6天完成,乙独做8天完成,甲先做2天,再由甲、乙合做,还要几天完成?(4分)3、挖一条水渠,原计划每天挖135米,20天完成。如果每天多挖,多少天可以完成?4、一次数学竞赛,结果学生中 获得一等奖, 获得二等奖, 获得三等奖,其余获纪念奖。已知参加这次竞赛的学生不满50人,问获纪念奖的有多少人?6、一套课桌椅的价钱是105元,其中椅子的价钱是课桌的 。椅子的价钱是多少元?7、一项工程,甲队独做需要10天完成,乙队独做需要18天完成,丙队独做需要15天完成,如果只安排两个队完成工程,最少需多少天?8、一项工程,甲单独做8小时完成,乙每小

    6、时做30个。现在甲乙二人合做,完成时,甲做了这项工程的 ,乙做了多少个?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论

    7、文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 9、一位老人去世后留下一笔遗产分给其三个子女。老大分得财产是其余两人的 ,老二分得财产是其余两人的 ,老三分得财产120

    8、19元。问老人留下的遗产是多少元?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生

    9、”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”

    10、等。10、现有含糖10%的糖水200克,要想得到含糖5%的糖水,该加入多少克的水呢?11、为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由。12、“十一”黄金周,有三个家庭分别计划外出到B地旅游。甲旅行社的收费标准是:买4张全票后,则其余的人均可按半价优惠;乙旅行社的收费标准是:家庭旅游算团体票,按原价的七五折优惠。已知这两家旅行社的全票价格均为100元。请你为以下三个家庭选择较为实惠的旅行社,每个家庭该为这次旅游付出多少钱。请展示你简单的计算过程。查字典数学网给您带来的小学六年级第二学期数学期末考试卷,希望可以更好的帮助到您!

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