小学数学五年级下册期末综合检测题.doc

1、小学数学五年级下册期末综合检测题数学五年级下册期末综合检测题大家整理到这，想要了解更多小学生辅导资料欢迎关注查字典数学网小学频道!一、填空题1.正方体又叫()，它是()的长方体。2.4和28的最大公因数是()，最小公倍数是()。3.三个互质数的最小公倍数是165，这三个数是(、)。(从小到大顺序填写)4.一个数只有()两个因数，这个数叫做质数。5.把()平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。6.5/8=()/24=20/()=()(填小数)=()%。7.在下面的()里填上适当的分数25厘米=()/()米15000平方米=()/()公顷1吨600千克=()/()吨110秒=()/

2、()分1400毫升=()/()升8个月=()/()年125立方厘米=()/()升=()/()立方分米8.在()里填=2/5()2/711/12()9/1075/100()5/89.真分数()假分数。(填大于或者小于)二、判断1.假分数都大于1。 ()2.两个数的最小公倍数的因数中一定有这两个数。 ()3.质数和质数的乘积还是质数。 ()4.所有的偶数都是合数。 ()5.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 ()6.4.98-29/25+63/50化成小数计算比较简便。 ()三、选择1.在1-20中，既是合数，又是奇数的有()个。A.1B.2C.3D.42.把5克糖放在100克水中，糖占

3、糖水的()。A.1/20B.1/19C.1/213.在7/20、5/6、3/5、5/8、1/125、7/16、13/24中能化成有限小数的分数有()个。A.5个B.6个C.7个4.2米的2/5()1米的4/5。A.大于B.小于C.等于四、计算下面图的体积和表面积(单位：cm)列式：答案答：体积是立方厘米，表面积是平方厘米。五、应用题1.某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?列式：答案答：男生占全班人数的()/()，女生占全班人数的()/()。2.一根长30米的钢管锯成三段，第一段长15/2米，比第二段短2.5米，第三段长多少米?列式：答案答：第

4、三段长米。3.有一个游泳池，长25米，宽12米、深1.4米，池底和四周贴边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块?列式：答案答：需要块白瓷砖。4.一个工程队修筑一条15.8千米长的公路，第一周修了23/4千米，第二周比第一周多修0.7千米，还要修多少千米才能修完?列式：答案答：还要修千米才能修完。5.长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米?列式：答案答：水深米。6.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚?列式：答案答：可以铺米厚。7.一个水利工程队，前4天平均每天修水渠125米，后3天平均每天修134米。这个工程

5、队平均每天修水渠多少米?(保留整数)列式：答案答：这个工程队平均每天修水渠米。8.一只底面是正方形的长方体铁箱，如果把它的侧面展开，正好得到一个边长是40cm的正方形。求这只铁箱的容积是多少升?列式：答案答：这只铁箱的容积是升。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养

6、幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。这就是小编为大家准备的数学五年级下册期末综合检测题，希望可以为大家的学习起到一定作用!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。