《师说》2016高考语文大一轮全程复习构想：第七章 语言文字运用 第五讲 句式与修辞-1.DOC

1、说 考 题体验真题把脉高考真题体验1.依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()乐观的人看见问题后面的机会，_。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，_。朝着既定目标前进，_。悲观的人则看见机会后面的问题悲观的人只看见机会后面的问题它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在ABC D【解析】与只在于“则”与“只”的区别，语境需要表达的是对悲观者思想狭隘的看法，所以用表达限度的“只”，选；中“它只如一阵风拂面而过”强调机会的转瞬即逝，是后

2、面“需要”的原因，而颠倒了因果关系，所以选；中“尽量发挥你的潜能”是发现机会的条件，将其倒置，所以选。【答案】D2.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐答：_【解析】本题考查对联知识。解答时首先要仔细分析这些短语的特点，找出对偶的短语，如“门上桃符”对“江边柳线”，“碧波竞舟”对“青艾驱瘴”，“迎春绿”对“耀眼红”，“十里欢”对“千家乐”。其次，考虑意象与节日特点的关系，将表现同一个节日的短语组合在一起。【答案】春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴

3、千家乐碧波竞舟十里欢3.仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。仿句：_，_ _，_；_。【解析】示例是个比喻句，用扣扣子来比喻人生，强调人生第一步的重要性。在仿写时，也要寻找类似的喻体并采用“就像一样，如果，剩余的；人生的”的句式。【答案】就像下棋对弈一样如果某一步走错了剩余的棋子都会难行人生的棋子每一步都不可掉以轻心4.依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。【示例】弯月落在

4、湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：_【解析】本题主要考查仿写语句的能力。答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。首先，从内容上看，要分析示例中的事物，理清它们之间的关系，“月”落在“湖”中，“鱼”也在“湖”中，有动有静，第三句紧承前两句造成的一个意境，第四句有着丰富的想象力和意趣。其次，从结构、手法上看，第四句是联想想象，虚实结合，同时还是一个问句的形式。再次，选择一组相关意象，按例句的句式结构仿写即可。【答案】残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地听见了花儿落地的叹息么？5仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。答：

5、_【解析】本题考查仿写句子的能力。作答仿写题应注意形式和内容两个方面。从形式上来看，句式为“，向你”。第一个省略号部分是主谓句，第二个省略号部分是动宾结构；从内容上来看，应注意立意的积极性，同时注意拟人手法的运用。【答案】浪花跳起优美的舞蹈，向你展示大海的汹涌；星星眨着明亮的眼睛，向你描绘星空的浩渺；泉水奏响悦耳的音乐，向你讲述生命的乐趣。6依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。答：_【解析】本题考查仿写句式的能力。作答本题时要注意，使用拟人的修辞手法，句

6、式和原句要相同，内容上要合理通顺。考生明白了这些细节，即可轻松作答。【答案】兰花在杂草丛生的山谷盛开，意在告诉我们：坚持自我；梅花于万物凋零的寒冬斗雪，意在鼓励我们：不要屈服。7把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答：_【解析】一般而言，汉语中句子很长主要是因为定语和状语较多，所以组成短句时也主要是用定语和状语组句。长句变成短句，首先提取句子的主干，组成一个意思相对完整

7、的短句。然后用句子的附加成分分别组成句子。就本题而言，可以按照下列思路进行：我犯错误教练剖析原因我保证改正。注意短句的数量。【答案】我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。考情分析1考查重点突出2013年2014年新课标全国卷和卷都没有考查仿用、变换句式和选用句式(含修辞)。不过2012年及以前，仿用句式是考查重点，变换句式在2011年考查过。仿写时一般涉及比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞手法，其中涉及较多的是比喻、排比、比拟等；句式变换重点是长短句互换。2考查综合性进一步加强本考点具有很强的综合性，常常与语言表达连贯、得体、准确、鲜明、生动或其他考点综合考查，涉及语法、修辞等诸多方面。