初中语文 文摘（社会）“１＋１＜２”效应.doc

1、“”效应中国传统文化对人多的正面评价总是多于负面评价，比如“众人拾柴火焰高”。在社会生活法则中，人多的力量更为强大，而无数的事实却证实：三个和尚没水喝！这种缺乏效率的“1+12”效应，最为现代企业和组织忌讳，但偏偏几乎在任何地方发生着。“1+12”效应可以从一个拉绳实验得到验证。受试者分成二人组、三人组和八人组，先要求各组用尽全力拉绳；然后，要求被试者单独用尽全力拉绳。测量和比较的结果是：二人组的拉力是这两人单独拉绳时拉力总和的95%，三人组的拉力是这三人单独拉绳时拉力总和的85%，而八人组的拉力则降到这八人单独拉绳时拉力总和的49%。这个实验证明，只要责任不是自己一个人承担时，每个人都会有依

2、赖他人的心理，肩上的责任感便减轻了，于是普遍出现“1+12”的结果。推而广之，两个人以上的群体干活时，就会有人偷懒；在一起干活的人越多，偷懒的现象越严重，也就越容易出现南郭先生。这种现象无疑是一种社会浪费。产生的原因是由于每个人的责任减少了，人性中懒惰的天性得到了纵容。如何克服人性的弱点？有效的方法之一就是建立每个人都要负责任的机制。而且担负责任就能获利，不负责任就有可能受害。一间大学男生宿舍的“关门事件”颇能说明问题。这间宿舍有七个大学生，靠门边那个床位的同学最苦不堪言，尤其是冬天的晚上，如果起夜如厕的室友进出时没及时关上门，他就会被风一次次吹醒。住门边的同学费尽了口舌，室友们仍然经常记不起

3、关门。最后这位同学在门上贴了一张字条：如果你记得关门，全屋七个人都暖和；如果你忘记关门，全屋七个人都要挨冻！此后，这个宿舍的门就再也没有长时间敞开过。原来，让每个室友都负起“保温”的责任，并从这个责任中获得直接的利害结果，事情就迎刃而解了。那个聪明的同学将内容相似的字条“为了你的温暖，进出请关门”贴在教室的门上。那所大学大教室能容两三百人，小教室能容七八十人，到了冬天，进出忘记随手关门的人自然更多。字条贴出后，结果如何？教室的门基本上关住了，原来因经常“漏风”而非常寒冷的教室变得温暖了。每个人都负起了责任，于是，每个人都得到了“温暖”的收益。没有水并不可怕，可怕的是没有责任。有了责任，可以找到水；没有责任，即使有水，大家仍会渴死。