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类型山东省胶州市2018届高考数学一轮复习专题函数及其性质学案无答案文.doc

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    关 键  词:
    山东省 胶州市 2018 高考 数学 一轮 复习 专题 函数 及其 性质 学案无 答案
    资源描述:

    1、函数及其性质学习目标目标分解一:会求简单函数的定义域与值域目标分解二:熟记函数性质,并能利用函数性质解决有关问题重点函数性质的综合应用。合作探究课堂设计学生随堂手记【课前自主复习区】【双基自测】1.(2013福州模拟)函数f(x)的定义域为_2已知函数f(x21)的定义域为0,3,则函数yf(x)的定义域为_3函数y的定义域是()A(,2) B(2,)C(2,3) (3,) D(2,4)(4,)4函数f(x)的定义域是2,4,则函数f(x23x)的定义域为_5已知函数f(x)是定义域为R的偶函数,且f(x1)f(x),若f(x)在1,0上是减函数,那么f(x)在1,3上是()A增函数 B减函数

    2、 C先增后减的函数D先减后增的函数6函数f(x) 的奇偶性为()A是奇函数 B是偶函数C既不是奇函数,也不是偶函数 D既是奇函数,也是偶函数7已知f(x)是定义在R上的奇函数,且满足f(x4)f(x),则f(8)()A0 B1 C2 D38.下列函数中,即是偶数又在单调递增的函数是( )A. B. C. D. 9.函数为偶函数,且在单调递增,则的解集为(A) (B)(C) (D)【课堂互动探究区】目标分解一:会求简单函数的定义域与值域【例1】1.函数y(x1)0的定义域是()A3,1)(1,2 B(3,2) C(3,1)(1,2) D3,1)(1,2)2已知函数f(x)的定义域为(1,0),则

    3、函数f(2x1)的定义域为()A(1,1) B C(1,0) D【例2】(1).求函数y的值域: (2)求函数yx的值域:【我会做】1.函数y的定义域为()A B C D2.函数y(x0)的值域是_3.函数f(x)的值域为 【我能做对】1已知函数f()的定义域是1,1,则f(x)的定义域为_ _2.对于函数f(x)log(x22ax3),(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;(2)若函数f(x)在(,1内为增函数,求实数a的取值范围【我要挑战】1若函数f(x)在区间a,b上的值域为,则ab_.2.已知函数f(x)lg(a21)x2(a1)x1(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的

    4、范围; (2)若f(x)的值域为R,求实数a的范围 目标分解二:熟记函数性质,并能利用函数性质解决有关问题【例3】1设函数f(x)为奇函数,则实数a的值为_2已知定义在R上的奇函数满足f(x)x22x(x0),若f(3a2)f(2a),则实数a的取值范围是_3.函数的单调增区间是 【我会做】1已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(1)g(1)2,f(1)g(1)4,则g(1)等于()A4 B3 C2 D12函数f(x)x3sin x1(xR),若f(a)2,则f(a)的值为()A3 B0 C1 D23.函数的单调减区间是 【我能做对】1.设偶函数f(x)满足f(x)2x4(x0),则不

    5、等式f(x2)0的解集为_2设定义在2,2上的奇函数f(x)在区间0,2上单调递减,若f(m)f(m1)0,求实数m的取值范围 .【我要挑战】1.已知函数在区间上是减函数,则实数a的取值范围 2. 已知在上的减函数,那么 a的取值范围 3.函数yf(x)(x0)是奇函数,且当x(0,)时是增函数,若f(1)0,求不等式f(x(x-)0的解集4.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且是以2为周期的周期函数若当x0,1)时,f(x)1,则f的值为() A B5 C D6【链接高考】1设函数为偶函数,则2、函数的最小值和最大值分别为( )A. 3,1B. 2,2 C. 3,D. 2,3用mina,b,c表示a,b,c三个数中的最小值。设(x0),则的最大值为(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 74. 设函数f(x)=的最大值为M,最小值为m,则M+m=_5.设函数的定义域为,且是奇函数,是偶函数,则下列结论中正确的是A. 是偶函数 B. 是奇函数C. 是奇函数 D. 是奇函数 6.设函数则使得成立的的取值范围是_

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