二年级下语文导学案母亲的恩情 沉香救母_苏教版(无答案).doc
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1、课题:母亲的恩情 一同飞学习:【同飞目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。 3.理解由生字组成的词语。会用“忙着”造句。【同飞自学】1、我会读生字。(借助拼音,拼读生字三边遍。)2、我会读课文。( 用你喜欢的方式把课文读三边遍。)3、我来把“恩、补、针、根、扶、摸、报、迟、寸、永” 写在田字格内。 4、我要再来有感情地朗读课文。【合作探究】1、 我和同桌说一说:(1)恩、补、针、根、扶、摸、报、迟、寸、永分别是什么结构的字?(2)你还知道这篇课文中那些字也是这个结构的?(3)我又认识了一个新的偏旁,它是( )。2、我们要认一认下面的词语宝宝。湿
2、润 恩情 针线 几根 抚摸 缝补 沐浴 尺寸 报答 迟到 铭记 注视 慈爱 光辉 永远 著名 忙着*小组长先带领组员读词语吧!读:组长领读,个人读,开火车读,齐读。说:你觉得哪些生字容易读错?提醒大家注意。用:用忙着说一句话。二同飞展示:三 同飞检测:1. 看拼音,写词语。 n qn f m zh sh zhn jio b y yn yun ch do wi ch qn zo w ln bo d wn hui 2. 比一比,再组词。寸( )恩( ) 补( )永( )才( ) 思( )扑( )水( )四 同飞思学:今天你学会了什么 雏鹰同飞苏教版二年级语文下册导学案课题:母亲的恩情2课时 主备人
3、:一同飞学习:【同飞目标】1.学会本课生字。2.有感情地朗读课文,背诵游子吟3.体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬父母。【同飞自学】(一)学习课文第一节1、自由读,这个自然段有几句?从第1、2句你读懂了什么?2、看图1:请小朋友看看图再读读书说说你又看懂了什么,读懂了什么?为什么?3、比赛读第一节:指名读齐读(二)学习第二自然段1、这一段有几句话?读了第一、二句话你知道了什么?2、读第三、四句话你读懂了什么?3、4、这幅感人的情景就是就是诗中诗句“临行密密缝,意恐迟迟归。”(三)学习第三节1、出示图3,图上这个人是谁?他看到了什么?2、自由读第三节3、孟
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