二年级下语文导学案让我们荡起双桨_鄂教版（无答案）.doc

1、学 习内 容1、让我们荡起双桨课时第 1 课时学习目标1、学会8个生字、会认6个字，认识多音字“倒”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。并知道课文大意。学 习 重难点重点：学会8个生字、会认6个字，认识多音字“倒”。难点：正确、流利、有感情地朗读课文。并知道课文大意。学 习准 备预习内容：识字、朗读课文。学习工具：生字卡片、ppt课件导 学流 程内容与互动（质疑、补充、评价）学法指导评价指南激 趣立 向预时： 2 分1、同学们，你们喜欢到公园或郊外去玩吗？今天我们要学习的一课，就是描写的北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情形。板书课题：让我们荡起双桨自 探 立 学预时： 10 分1、 初读课文，读

2、一读课后生字。2、 把生字读给对子听听吧！3、 小组内展示生字。4、 我会读有生字组成的词语： 双桨 推开 波浪 白塔 四周 环绕 轻轻 飘荡 凉爽 愉快 洒 倒映 伙伴 悄悄 安排5、 再读课文，这一次，我能读得流利、正确。6、我知道课文一共有（ ）个自然段，并知道课文主要讲了_。7、我会写田字格生字并组三个词。圈出生字，借助拼音多读几遍。认真朗读互相检查大胆展示1、读准字音：2、读准词语：3、读通课文; 4、会给生字组词：闯过四关才算才算达标哟展 示立 性预时：20 分展示一：我会认字。（出示生字课件）1、我会读生字，并提醒大家注意，_字容易读错。_字是多音字。2、我会记生字。（音、形、结

3、构）3、我会给生字组词。（小组出示自学成果）展示二：我会准确读出由生字组成的词语。（出示词语）双桨 推开 波浪 白塔 四周 环绕 轻轻 飘荡 凉爽 愉快 洒 倒映 伙伴 悄悄 安排展示三：我能正确流利的朗读课文，并理解课文大意。展示四：我会工整的书写生字。1、注意哪些字是后鼻音，哪些字是翘舌音，哪些字多音字，哪些字是同音字?2、能用多种方法记字。3、用自己喜欢的方式读课文（齐读、合作读、表演读）我们组认为我们组觉得积极1分熟练2分正确3分 超能力5 分训 练 立 能预时： 8 分1、 我能看拼音写词语。Tu ki b lng y kui do yng( ) ( ) ( ) ( )Hun ro s zhu shung jing xng f( ) ( ) ( ) （ ）2、 我能辩字组词。谁（ ）狼（ ）消（ ）洒（ ）推（ ）浪（ ）悄（ ）酒（ ）奖（ ）塔（ ）做（ ）凉（ ）桨（ ）答（ ）作（ ）惊（ ）3、注音：浆（）荡（）环（）绕（）墙（）洒（）愉（）幸（）福（）映（）评 馈立 思预时：1 分